文档介绍：与书相伴,香溢满园——小学一年级下学期语文阅读计划
一、指导思想:
《小学语文新课程标准》关于课外阅读的要求:培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量。提倡少做题,多读书,好读书,读好书。《小学语文新课程标准》还对课外阅读量提出要求:一、二年级课外阅读总量达到五万字。一年级的小朋友,重在培养他们阅读的兴趣,使学生乐读、会读,养成天天阅读的****惯,让浓浓的书香洋溢整个班级,洋溢在校园的每个角落。
二、活动目的:
1、激发学生的阅读兴趣,让学生喜欢读书,和好书成为好朋友。
2、营造浓厚的读书氛围,使每个学生养成良好的读书****惯。
3、通过读书活动,引导学生积累课外知识,开阔视野,增长见识,发展智力,陶冶情操。
三、活动对象:
一年级六班全体学生
四、活动口号:
与书相伴,香溢满园
五、活动措施:
1、在班级图书角现有的书籍基础上,增添适合一年级学生阅读的书籍,并请班级图书管理员做好编号。建议学生在家里要设立自己的小书库。
2、班级图书管理员每天整理好图书角的图书。老师定期让学生把自己的书带回来,同学与同学之间举行互相换书看的活动。
3、每周利用一节语文活动课或者阅读课的时间用30分钟举行集体读书活动,确保读书的质与量。每天在家确保半小时的读书时间,用读书卡作好记录,并请家长检查和签名。
4、老师做好导读工作,引导学生掌握阅读方法。提倡个性阅读,初步教给学生读书做记号,读书做笔记的简单读书方法。本学期每位学生至少要读五本书以上。
5、开展课前一分钟演讲活动,内容是向同学推荐一本好书,给同学朗读一段话或者一个小故事。举行“故事大王”的故事会。
6、进行诵读古诗词的活动,要求学生每个月至少诵读一首古诗词,并大概了解古诗的意思。
7、引导学生阅读《日有所诵》和其他的拼音读物。
8、发动学生和家长开展家庭亲子读书活动。让家长和孩子共读一本书,共议一本书。
9、进行设计“读书卡”的活动,并评选出“优秀设计奖”,在墙报进行展示。
10、每个月进行评选“阅读之星”的活动,并进行适当的奖励。

六、读书活动安排:
第一个月:
1、制定班级的读书计划,每位同学制定好个人的读书计划和具体目标。
2、设计好自己的读书记录卡,每天按计划阅读课外书并作好记录。
3、建立完善班级的图书角和充实家里的小书库。
第二个月:
1、诵读课外古诗词比赛,并挑选学生准备参加六一的文艺汇演。
2、开展课前一分钟演讲活动,内容是向同学推荐一本好书,给同学朗读一段话或者一个小故事。
3、举行“故事大王”的故事会。
第三个月:
1、举行交换图书推荐交流会。
2、进行设计“读书卡”的活动,并评选出“优秀设计奖”,在墙报进行展示。
3、进行一节关于读书方面的主题班会。
第四个月:
1、学期末评比表彰“阅读之星”。
2、上交读书记录卡,并进行展示。
七、阅读时间:
1、每天在家读书半小时。
2、