文档介绍：中班《啦啦啦啦来跳舞》教案
歌曲游戏《啦啦啦啦来跳舞》
海南省军区幼儿园林霞
活动目标:
一、在音乐游戏活动学****问候的礼仪;
二、培养幼儿感受、听辩节奏的能力;
三、让幼儿在愉快的游戏中体验参与音乐活动的快乐。
活动准备:
道具准备:音乐CD。
乐器准备:铃鼓、圆舞板。
活动重点、难点:
能根据音乐听辨节奏。
队形及乐器的摆放:
幼儿围坐成半圆形,将乐器摆放在椅子下方。
活动过程:
一、礼仪学****体验音乐。
1、谈话:今天我们要举办一个盛大的舞会,你们看这么多客人老师都来参加我们的舞会。我们跟她们打声招呼吧(鼓励幼儿大胆与老师们打招呼)。“家里有客人来的时候,小朋友们应该说什么?应该怎样给客人服务呢?
2、体验音乐:用肢体感受一遍音乐
3、熟悉语词:学生围圈唱,回应老师相同的礼仪动作,老师在圈内边走边唱,走到谁面前,该生配合词义律动。
4、依词义律动:可单人或双人做律动,间奏可换伴
二、歌曲游戏、听辩节奏。
1、画拍子
(1)白板:老师/于白板画单数小节拍子;
(2)空中:学生/边唱边在空中画拍
2、画节奏长短
(1)白板:老师/一手指白板的拍子。另一手与拍内画节奏线条。
(2)空中:学生/与老师同步在空中画出节奏长短
3、合奏
(1) 鼓与圆舞板/单数小节“啦啦啦啦、、、、、、”用手拍,双数小节用手点敲。
(2)与客人老师互动,分两部轮唱
三、音乐舞会、表现音乐。
围圈请客人老师跟孩子们一起舞蹈,结束活动。