文档介绍：歌曲《美丽的夏牧场》是一首旋律优美,曲调抒情的具有哈萨克民族特点的歌曲。曲调平稳且连贯。经过教学实践证明,达到了预期教学目标,也收到了良好的教学效果。
优势:
(一)以审美为核心营造和谐的学****氛围
本节课我注重以审美为核心,尽可能的通过教师有感情的范唱给学生营造听觉的美,让学生能够在美的环境中感受、学****音乐。其次,结合学生年龄特点,在学唱过程中,通过视听结合的方式帮助学生分析歌曲结构特点,便于歌曲学唱。在整个教学过程中,教师语言简练,有针对性,能有效引导学生参与活动。能从学生的生理和心理需求入手,为学生创设自然、宽松、和谐的学****氛围。
(二)从听觉入手,建立学生的听觉概念
音乐是听觉的艺术,通过教师范唱引导学生感受歌曲优美抒情的情绪,设计不同的聆听形式,播放不同的音源,引发学生有效聆听。通过不同形式的聆听,帮助学生对歌曲旋律的深层感知,能够快速完成歌曲的学唱。
(三)设计多种表现形式,丰富歌曲表现
本课通过师生合作打击乐营造试听结合的学****氛围,在律动的过程中培养学生对旋律重音的识别度及稳定拍感。帮助学生感受歌曲哈萨克民族音乐特点。通过合唱的练****帮助学生巩固和声听觉概念。
不足:
,忽略了个别学生的发声位置。在学生齐唱的环节中没有提醒学生手划指挥图。或许会影响到学生稳定拍感及对音乐韵律的感受。
,没有单独带学生填词歌唱歌曲的第二段,容易在一字多音处出现问题。
,加入打击乐的环节中,只让个别学生活动,没有让其他学生通过拍腿或拍手一起进行律动,教师关注不到位。
,教学效率低,没有有效的环节训练扎实的和声,能让学生在和声中感知音准。
在今后的教学过程中我会更加注意。争取让每一个环节都能再完美。让学生更轻松、喜悦、直接的体会到音乐的美!
执笔:北京小学翡翠城分校郝一凝