八年级生物下册 第七单元第二章第二节 基因在亲子代间的传递..ppt

文档介绍：一、遗传与变异
(1)遗传:亲子间的相似性
(2)变异:亲子间和子代个体间的差异

(1)性状的类型:形态结构特征、生理特性、行为方式等。
(2)相对性状:同种生物同一性状的不同表现形式
举例:番茄果实的红色与黄色;家兔毛的白色与黑色;人的双眼皮与单眼皮等。

(1)转基因超级鼠:
转基因超级鼠的获得,说明基因控制生物的性状。
(2)转基因生物:把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的生物。
性状由基因控制,但同时是否受环境的影响
第二节
基因在亲子代间的传递
“种瓜得瓜,种豆得豆”,每种生物繁殖出的新个体都和父母双方非常相似。
性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给了后代
基因是怎样传的?
基因通过什么传递?
基因在传递过程中有没有变异?
父母传给孩子的基因是一样的多吗?
我们知道,大多数生命是从一个受精卵开始的。
受精卵
在有性生殖过程中,精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”。
精子
卵细胞
成千上万的基因是怎样传的?
一、基因和染色体
基因有规律地集中在细胞核的染色体上,而且每一种生物细胞体内染色体的形态和数目都是一定的。
人类有多少对染色体?
23对( 条)
46
染色体一般呈现什么形状?
X形
生物的每一个体细胞都像受精卵一样,在细胞核内存在数目相同的染色体,而且成对出现。
基因和染色体
观察与思考1
认真观察经过整理后绘制的人体(女)
细胞内的染色体图
(如右图),回答
下列问题:
人体细胞内有多少
条染色体?为什么将这些染色体画成
一对一对的?
46条。因为在生物的体细胞中,染色体是成对存在的。
简略概括染色体、DNA和基因三者之间的关系?
基因是染色体上具有控制生物性状的DN***段。
认真观察染色体和DNA的关系示意图(如下图)
染色体
DNA
蛋白质
染色体
DNA
蛋白质
基因
基因
基因
DNA
染色体
染色体、DNA和基因三者关系图解
……
基因