文档介绍：论文的整个过程并不是非常长,不到半年的时间,却让我真实的学到了很多东西,明白了一些道理,了解了几个原则。
在我看来,本科生的毕业论文不仅仅是一个理论课题的研究,它也包括了对于一个学生综合素质培养的最后一个整体式的强化,让我们能够养成科学的实验****惯,养成逻辑的思维方式,最关键、最重要的是让我们能够独立思考,我想这是毕业论文的根本目的所在,现在的大学教育,局部细化在滋生,总体水平在下降,作为一所有着悠久历史的名牌大学,她应该有着自己发展的明确目标,对于学生的整体素质的培养是一所学校持续发展并壮大的根本动力,如果一所学校连这种要求都达不到,那么衰落将会是最终结果。
当然会有人说,每所大学都是这样想的。我不否认不以培养学生为根本任务的大学确实占少数,但是我可以确定的说,没有引导学生向自主发展,向自我意识萌芽发展,向素质综合发展的学校,不在少数。
现在的社会发展的这么迅速,一方面,丰富了人们的物质生活,而另一方面也使人们的精神生活开始匮乏,那些所谓的可以减压的东西,不能称之为精神食粮,这方面可以从这个社会对于高技术人才,高思想高度人群的尊重程度来确定。最直接的例子是,近代的中国没出几个能够影响全中国社会的思想人物。
说这么多题外话,无非是为了回到主题,大学四年的生活,对于我来说是丰富多彩的,虽然没有在学****方面取得多么突破性的进展,但是过的很充实,因为我发现在这所名牌大学里,在这群优秀的同学旁边,自己进步了很多。学校的老师们传道、授业、解惑,一年年,一届届,而作为学生,我们应该怎样去自主发展,去自我萌芽,去填补自己的空白,加强自己的强项。我参加社团活动,努力加强策划及处理事情方面的能力;我参加多个社团,加强我协调自己时间的能力以及学会跟不同的人打交道;我进政府部门,了解政治最皮毛的****惯性思维方式;我进外企参观,了解让很多人向往的机构的运作;我参加社会实践,让自己的接触社会;我尝试创业,体验自己奋斗的艰辛;我应聘做管理者;为了证明自己的实力,验证自己的理论;我认识形形色色的人,为了加强沟通能力;我去做销售,为了培养自己交流以及心理学方面的能力。我做了这么多事情,不是为了让自己的大学更加完美,真正的目的是为了整体提高自己的综合素质。而做毕业论文,我依然有自己的看法,我在跟自己做斗争的时候,曾经想过放弃,简简单单的度过这段时间,做个平庸的毕业者,拿一份没有甚么含量的拼接的东西上交就可以了。但是最后我说服了我自己,既然花了这么多的时间去做了,为什么提高效率,把它做好呢?有了结论的我开始真正的投入自己的时间、精力以及思维。虽然我不是做实验最勤快的那个,但是我至少保证了自己百分百的去投入这件事情。
真正的投入,确实没有让我失望。渐渐的,我开始有了小小的成就感,从一开始的老师同师姐的领着做,逐渐的变成了跟老师商量着做,最后是一小段时间的自己做。虽然这段过程不算甚么大变化,但是在我的心理可是不小的变化,因为我不仅要有实验操作,还需要自己的思考,自己的判断。因为我不希望自己是一个类似操作实验员那样去被动的做些东西出来,我要的是自己整体的参与,我做这件事情,为什么要去做,为什么要这样去做,有没有比这更好的方法,可不可以进行优化,出现这种结果究竟为什么,怎么样去排除或者验证自己和别人的分析或猜测。这些为什么里面本身就是一个精彩的世界,况且一个精彩的过程让我也有了一