文档介绍：大学学****的特点与方法
河海大学商学院于楚
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(一)大学学****具有主动性的特点
(二)大学学****具有专业性与综合性相结合的特点
(三)大学学****具有全面发展和注重能力培养的特点
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(一)大学学****具有主动性的特点
中学知识是简单的、经典的、稳定的、具有单一解的,大学知识则是复杂的、新兴的、多样的
中学着重人的智慧潜能的积累,大学则强调培养人的智慧行为,即培养人运用各种基本知识解决复杂问题的能力
大学学****与中学学****截然不同的特点是依赖性的减少,代之以主动自觉地学****br/>大学课堂教学往往只是提纲掣领式的,教师一般只讲难点、疑点、重点,或是教师最有心得的部分,其余部分主要由学生自己去研读、理解、掌握
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一般来说,大学生学****活动的主要形式有四种:
按教学大纲规定的课堂学****活动;
补充课堂学****的自学活动;
独立钻研的创造性活动;
相互讨论、相互启发的学****活动
在各种不同的学****形式中,都要发挥学****的主动性,学生可根据自己的情况,选择适合于自己的最有效的学****方法
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(二)大学学****具有专业性与综合性相结合的特点
大学教育具有最明显的专业性特点
这种专业性通常只能是一个大致的方向,而更具体、更细致的专业目标是在大学四年的学****过程中或是在将来走向社会后,才能最终确定下来
大学在进行专业教育的同时,还要兼顾到适应科技发展特点和社会对人才综合性知识要求的特点,尽可能扩大综合性,以增强毕业后对社会工作的适应性
既要热爱专业,同时又千万不可囿于狭窄的专业范围之内,要注意学****专业以外的知识
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(三)大学学****具有全面发展和注重能力培养的特点
获取知识和培养能力是人才成长的两个基本方面,二者既相辅相承又对立统一
广博的知识积累,是培养和发挥能力的基础,而良好的能力又可以促进对新知识的吸收和掌握
必须注意各种能力的培养。如科学研究能力、发明创造能力、捕捉信息的能力、组织管理的能力、社会活动的能力、仪器设备的操作能力、语言文字的表达能力等
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九种能力的培养
1、很强的分析和解决问题的能力,包括系统思维的能力
2、对新问题和复杂问题的综合和表达能力
3、跨学科知识的交融能力
4、英语和第二外语的交流能力
5、判断自己的选择和决定的结果及相关后果的能力
6、在复杂信息环境下的检索和判断能力
7、多元文化环境下的工作能力
8、对民主、价值、平等和社会责任的承诺
9、了解外来文化和变化中的世界的能力
------摘自<世界教育信息>
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(一)了解大学学****的主要环节
(二)掌握科学的学****方法
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(一)了解大学学****的主要环节
预****br/>听课
复****br/>总结
记笔记
做作业
考试
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