“双文明”活动催开“文明花”.doc

文档介绍：佑君中学“精神文明建设“贯彻于整个德育教育工作中,首先全体教育工作者充分认识到:我们教育的这一代新人的文明程度将决定新世纪的文明程度。而学校又是构筑文明工程的基地,因此学校把文明教育作为学校德育工作的着力点和支撑点,有计划、有目的地开展教育活动。
我校精神文明建设以“建设文明校园,做文明学生”的“双文明”活动为中心,将“中华传统美德教育”和“未成年人思想道德教育”相结合,将文明意识、文明素养渗透到学生日常思想教育和日常行为规范中,将文明教育落实到实处并且取得实效。
一、制定了佑君中学校园文明“十不准”,“佑君中学学生一日文明习惯”,从“文明进校”、“文明停车”、“文明课堂”、“文明课间”、“文明活动”、“文明语言”、“文明就餐”、“文明返家”十个方面给学生提出具体要求。学生会和各个班级都设有文明监督岗,文明监督岗不仅仅是一种形式,而真正的作用在于通过学生互相监督,制止不良现象,充分发挥学生自我教育。
二、制定了“一日文明习惯评分制度”,对学生日常行为进行量化打分,以此规范学生行为,期末各班评选出文明学生,全校进行表彰。
三、学校制定了文明班评分细则,各班建立了创文明活动记载薄,每学月按文明班评选细则,各科老师参与,分层次评选出文明班,每期评选出文明班60个班次左右,在此基础上评选出校级先进班集体、区(市)级先进班集体和“佑君班”。
四、精神文明建设与中华传统美德教育相结合,开展“五心教育”活动,即“忠心献祖国、爱心献社会、孝心献父母、关心献他人、信心留自己”。
通过“双文明”系列活动,极大地调动了学生争做文明学生的积极性,形成了浓厚的校园文明风气。精神文明建设催开了文明花,特别是爱心献社会、关心献他人活动的开展,取得了良好效果。
1、学校被评为区级校风示范校。2007年度获市级德育先进集体称号,2008年度荣获区级德育先进集体称号。
2、我校学生帅斌同学车祸受伤,车主逃逸,命悬一线,在短短三天时间,师生捐款五千多元,解决了受伤者缺钱停药的燃眉之急。
3、向边远山区中小学贫困学生捐款捐物,学生捐出衣物1481件,其它物品690件。


2008年12月20日