文档介绍：用“静”字组成不同的词语,根据下列语境填空,不能重复。
( ),偶尔可以看见一群归鸟从云领掠过。
( )地站在窗前,望着雨幕中那片水淋淋的嫩绿。
,他的心情久久不能( )。
,觉得夜晚的草地格外( ),远处,一只知了发出了清脆的叫声。
,烈士墓前一片( )。
( )地指挥大家抗洪救险。
,让这里的夜色显得分外( )。
,他在( )的小路上散步。
,老师一走进教室,同学们顿时( )下来。
( )的脸上。
用“然”字组成不同的词语,根据下列语境填空,不能重复。
,你( )敢迟到?
,老师的办公室里( )亮着灯。
,今天晚上有雪,晚上( )下起了大雪。
,我走在放学回家的路上,( )下起了大雨。
,( )成了小偷?
,也不怕嘲笑,( )接受了任务。
( )写着答案,你却看不到!
,这件事( )是他做的。
“让生命充满爱”的演讲,我很感动,鼻子( )一酸,像要哭出来。
,考试得了90分就( )了。
,我有些( )了,不知怎样走出困境?
,方志敏( )面对,他的这种爱国不怕牺牲的精神谱写一首英雄的赞歌!
用“密”字组成不同的词语,根据下列语境填空,不能重复。
( )行动,绝对不能向外透露半点消息。
( ),成功打掉一家黑网吧。
,要求工程一定要( ),不能有一点马虎。
( )监视敌人的一举一动,不容一只苍蝇进入我军阵地。
( )文件,你一定要保存好,落到敌人手中就麻烦了。
用“精”字组成不同的词语,根据下列语境填空,不能重复。
!陈明对数码摄影比较( ),每次活动都能把其中( )的镜头拍摄下来;李晨有一双( )的小手,她做的浮雕画( )极了;全班同学还( )设计了新年邮票,( )的图案让人看了越看越喜欢……
2.《山雨》这篇文章写得如此( ),令人心动。
( ),让人不得不赞叹。
用“散”字组成不同的词语,根据下列语境填空,不能重复。
( )在森林边缘的小丘上。
,吃过晚饭,适当的( )有益于身体健康。
,被妹妹打翻在地,珠子( )一地。
( ),为他让出了一条路来。
用“重”字组成不同的词语,根据下列语境填空,不能重复。
,( )地架起小提琴,像举行一个( )的仪式。
,心情很( )。
( ),我们要学会承担一些家务。
( )老师的劳动,努力学习。
,仍显出( )华贵。
,你要( )处理它。
,说是三十多年才能轮到一回,所以很( )。
用“滋”字组成不同的词语,根据下列语境填空,不能重