文档介绍：初三物理组毛晓维
初中物理总复****是物理学****中的一个重要环节,是学生对整个初中物理知识进行系统全面的认识过程。总复****所涉及的内容多,时间短,要在短时间内取得好的效果,就必须深入研究与探索。在认真分析近几年物理中考情况的基础上,结合实际,浅谈自己的一些复****策略及方法。
巩固阶段的复****主要是对学生学过的物理概念、物理规律、物理现象、物理实验、测量工具的使用进行回顾、整理加深记忆的过程,起巩固和加深理解作用。
1 物理概念的复****br/> 在复****过程中,要求学生从每个概念的整体内容上把握,也就是要求学生从概念建立的目的、定义的内容、物理量符号、定义式、单位、测量的仪器等方面去逐个整理。如“压强”是为了表示压力作用效果大小的;概念是“物体单位面积上受到的压力”;公式是p=F/S;单位?Pa?。
2 物理规律的复****br/> 要求学生从规律的内容,特别是规律适用的范围和条件去掌握规律。理解规律揭示知识内容,能用规律解决相关问题。如:牛顿第一定律的条件是物体不受力,揭示了不受力时物体的运动状态,原来是静止的将保持静止状态;原来是运动的将保持匀速直线运动状态。一物体在几个平衡力的作用下运动,当这些力突然消失,则物体将。
3 物理现象和实验的复****br/> 对物理现象要求同学们明确现象发生的条件、产生的原因,掌握解释现象的方法。如“惯性现象”发生的条件是物体间发生相对运动。解释惯性现象的方法是(1)首先明确研究对象所处的运动状态,(2)弄清楚发生了什么运动状态的改变,(3)惯性保持物体原来的运动状态,(4)说明产生了什么结果。
实验要求学生熟练掌握基本量度仪器,如刻度尺、天平、弹簧秤、量筒(或量杯)、温度计、电流表、电压表等的使用方法和注意事项,并能总结出它们使用时应注意的共同点:起点位置、精确程度和测量范围。对于天平、弹簧秤、温度计、滑动变阻器还要知道它们的工作原理。对于第一阶级的复****应着重学生对“双基”的记忆和理解,训练题目的编选,要紧紧围绕各个知识点多角度、多层次进行,让学生全面系统的理解掌握。
二综合阶段复****br/> 1 抓住主线,掌握知识间的内在联系
从大块分,初中物理知识可分为:力学、光学、热学、电学、电和磁、初步原子和原子核物理等,每一部分一般都有“概念”、材料、能源这根主线。复****过程中,教师要引导学生抓住这根主线将零星的概念穿成一个知识网,使学生认识到知识间有着必然的内在联系。如“力是物体对物体的作用,力的三要素,力的图示”,可以联系到重力、摩擦力、压力、浮力等具体各个力复****掌握。
2 利用类比,抓住知识的本质
有些物理概念,尽管物理知识不同,但定义方法相同或类似,在复****过程中可以归类比较,着重复****一两个概念,举一反三,触类旁通。例如:密度、匀速直线运动的速度、比热容和电阻等。对于一些本质不同,容易混淆的知识点则进行对比、比较,可消除模糊认识。如质量和重力;压力和重力;惯性和惯性定律等。
对于本阶段的复****教师首先要帮助同学建立好知识结构网络图,了解掌握各种知识间的相互联系及异同点。然后,通过典型例题的讲解、讨论让学生掌握解决综合性题目的思路和方法。
三. 提高阶段复****br/>
1 教给学生正确的解题思路
新课程要求:教学过程不仅是传授知识的过程,更重要的是教给学生探索求知的方法、教给学生创新