新课标教材小学数学第十册双向细目表之5.doc

文档介绍：新课标教材小学数学第十册双向细目表之五
第五单元分数的加法和减法
考点分析
学习要求
小节
知识块
知识点
方法要点
思想点
检测形式
了
解
理解
掌握
运用
同分母分数加减法
同分母分数加减法
1、利用旧知整数加减法的含义引导学生理解分数加减法的含义与整数加减法的意义相同。
2、理解相同单位的数相加减的算理,掌握同分母分数加、减法的计算方法。
3、连加连减的计算格式及计算方法。
1、选择学生熟悉的日常生活(分吃大饼)为素材,体现分数加法的计算是因解决问题而产生的。
2、充分利用教材提供的生活素材引入同分母分数相加减的问题。
3、通过观察、思考、说理、交流等活动,让学生经历用算理引入算法的重要过程。
1、借助直观图的演示或学具操作,建立表象,培养学生数形结合的数学思想。
2、充分利用知识间的内在联系,注意对比和沟通,利用学生已有的知识和经验,感悟新旧知识之间的共同点,从而
填空
选择
判断
√
4、引导学生在探究中概括分数加减法的计算方法。
培养学生迁移类推的能力。
3、重视口算,强化关键,培养学生的计算能力。
4、注重转化思想的培养。
5、培养学生对知识的归纳、概括能力。
解决生活中的问题
异分母分数加减法
1、引导学生应用已经掌握的通分的方法,将异分母分数转换成同分母分数。
2、异分母分数加减法的一般计算方法和验算方法,会正确地进行计算和验算。
√
分数加减混合运算
1、分数加减混合运算的顺序和计算方法。
2、带有括号的分数加减混合运算的顺序及算法。
3、带有括号的分数加减混合运算的顺序及算法。
4、整数加法的运算定律对分数加法同样适用,能灵活运用加法运算定律进行简便运算。
√