文档介绍：学****目标:1、有感情地朗读课文,体会爱因斯坦真挚的感情,感受并学****居里夫人的高贵品质及人格力量。
2、在感知课文的基础上,品味文章语言,学会用精辟深刻的语言表达自己的观点。学****重点:品味文章的语言;学****居里夫人的高贵品质和人格力量。
一、预****提纲:
注音写字理解词义:
钦佩公正不阿抑郁毫不妥协热忱严酷
二、自主学****br/>1、课文着重从哪一方面悼念居里夫人的?并具体讲述了哪些内容?
【方法指导】以自己喜欢的方式初读课文。用圈点勾画的方法,找出相关信息,并尝试用自己的语言归纳性地回答问题。
本文着重介绍了居里夫人的人格、品格力量等,她给你留下最深刻印象的是什么?
结合居里夫人的《我的信念》一文,进一步了解“这么一位崇高人物”的“品德力量”。并以“我从居里夫人身上学到__________ ”的句式交流。
3、再读课文,品位语言、体会感情
成功的演讲,能以机智的语言、诚恳的态度、自信的气势,让思想的清泉流进每个听众的心田,让听众产生强烈的共鸣。那么,本文哪些字词语句让你深刻地感受到了安因斯坦对居里夫人的崇敬赞扬和因居里夫人的去世而极度的悲伤呢?
【方法指导】再读课文,进一步圈点勾画写批注。
4、朗读课文,感受作者的真挚感情。
爱因斯坦曾说:“在人生丰富多彩的表演中,我觉得真正可贵的,不是政治上的国家,而是有创造性的、有感情的个人,是人格……”,他一度哽咽,呼吸急促。那时,他不仅在对居里夫人表示着最真诚地歌颂,更是对自我精神世界的自白。(如果让你来读这篇演讲稿,你会怎么读呢?)
三、拓展提高:
阅读下面资料,感受居里夫人的人格魅力。
居里夫妇是镭的发现者,镭可以用来治疗癌症,具有很高的商业用途。有人建议他们申请专利权,这会给他们带来巨大的财富。但居里夫人认为利用科学发明来图利,“这是违反科学精神的。”她与居里毫无保留地向世界公布了镭的研究成果,这一事例,充分表明了居里夫人“人格的伟大”,具体指“她的意志的纯洁,她的律已之严,她的客观,她的公正不阿的判断
”。
四、作业:查找居里夫人的有关资料,感受她的人格魅力。