文档介绍：教师职称申报表范文
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个人介绍:姓名、毕业、毕业学校、从教经历、现有职称;
正文:1、思想:拥护,和践行教育针……;
2、师德:爱护学生,任劳任怨,加班加点;
3、教学:培优补差,潜心教学,学****教育理论,提升教学;
4、科研及班主任工作或是教学工作培训新老师的成绩总结。
5、从教荣誉和成绩。
结语:成绩代表,今后将努力的投入到教育教学工作中去,为教育事业的全力!
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关于***拟聘中教*级的申请书
我于2005年7月毕业,同年8月我来到抚松八中工作,了一名一线的语文教师。
我工作勤恳,在语文组内各位老师的帮助和指点下教学和教研上巨大的进步。下面我将这四年半的工作总结如下:
一、思想政治觉悟:我热爱祖国,拥护共产,学****路线、方针和政策,忠诚教育事业,工作,与同事关系融洽。
二、师德:工作任劳任怨,经常加班加点。爱护学生,教书育人,为人师表,是对后进生格外。班主任,经常家访,曾组织同学对班级有的学生献出爱心,赢得了学生和家长的肯定。我所带的班级稳定,在校级的比赛中均收获。
三、教学:四年半的教学锻炼,在教学理论和教学能力上进步,在任教期间,向语文组的老师学****听课。课上以学生为主体,教师为主导的教学方针,面向全体学生,在培养尖子生,不忘扶持后进生,在教学能力上了锻炼和。面对新课改我加大备课,迅速转变观念,更新知识,尽快领悟新课程的理念,向四钟的课堂要效益,。在期中期末考试中我所任教的班级都了较优异的成绩。
四、教研:教学逐渐,参加教学教研活动并成绩。在的“学科整合”教学大课题的引领下,我又确立了的次子课题——“古诗文教学绘画艺术来提升学生的鉴赏能力和审美情趣”及“外国诗歌与原文对照学****学生的鉴赏能力”,并且实践,学****激发了同学们的学****兴趣,在课堂上赢得了同学们的欢迎。
五、从教荣誉和成绩:
总之,参加工作,我尽职尽责,勤奋工作,各都的成绩,所成绩都代表,今后我将努力的投入到教育教学工作中去,为教育事业的全力!现申请晋升为中学二级教师,恳请和老师们监督和支持。谢谢。
申请人:**
2009年12月29日
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教师职称申请书格式
尊敬的领导:
我于2004年7月毕业于****师范高等专科学校化学教育专业,于2004年8月分配到***中工作。三年来,在校领导和同事们的关心支持下,我成功地实现了从学生到老师的转变,工作得到了实践锻炼,思想认识有了极大的提高。
一、教学方面: 我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法,对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解
透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自己的所学知识,激发学生的学****兴趣,培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断的进步和提高。
二、个人素养方面: 教书之余,我自觉学****与教育相关的知识,自己购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报(中学版)》等相关书籍认真学****还利用暑假期间参加化学教育本科学历的函授学****以拓宽自己的知识面,提高个人的文化知识素养以及教学能力.
三、思想政治方面:在生活和工作上,我严格要求自己,注意自己的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自己,重视“为人师表”的职业形象,自己能做的事自己做,尽量不给学校添麻烦,努力保持正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处,讲团结、讲正气,日常注意关心学生的冷暖,用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带,努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。
经过一年的见****期和两年的教学实践实践,现在我各个方面考核合格已经符合申请中学二级化学教师的资格,特向上级领导提出申请,请领导给予批准为盼!
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1992年我走上了教育工作岗位,1995年专科毕业,2005年英语本科毕业。
从教16年,是所有未聘教师中工作时间最长的,我一直工作在教育工作的第一线;担任班主任多年,并成长为县骨干班主任。1996年1月评为中学二级教师,2004年取得中学一级教师证,由于多种客观原因,几经波折,至今未能落实中级职称,现申报中学英语中级教师职称。特向各位老师和评委汇报近几年的工作如下:
一、各项工作与成效:
1. 在教学方面:
自参加工作以来,我忠诚党的教育事业,有强烈的进取意识,有强烈的敬业和奉献精神。在平时的教学工作中,我虚心向其他教师学****注重英语知识点的新授与合理复****及考查的研究。多年来,一直坚持认真钻研业务,深入钻研教材,我曾经教过四套教改教材,我善于将学科知识与生活实际相结合,具备基本的知识,能够较为自如地应付日常生活和教育教学的需要;时时关注