文档介绍：电子商务概论说课
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一、课程背景
二、课程设置
三、教学内容
四、教学方法手段
五、实践条件
六、教学团队
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全国最早的电子商务专业诞生于扬州市职业大学
1996年电子商务概念传入中国。
1998年扬州市职业大学申报成功国际贸易----电子商务
专业。
1999年扬州职业大学开始招收国际贸易----电子商务
专业学生,首批招生48人
2000年全国自学考试开考电子商务本科与专科。
2001年全国13个本科院校电子商务专业开始招生。
2002年全国部分高职院校开始设立电子商务专业并
招生
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一、课程专业背景
扬州职业大学成立于1983年,是改革开放以来最早成立的高职院校之一。建校以来,坚持以就业为导向,以服务为宗旨,走产学研相结合的道路,为地方经济建设和社会发展培养了一大批各类人才,目前各项指标位居江苏省高职院校前列。
电子商务专业立足社会经济发展和信息化大潮的需要,面向网络经济及电子贸易领域,为广大中小企业培养具有一定经贸理论水平和较强信息技术能力,能熟练运用最新信息技术进行商务活动的高技术技能型电子商务人才。着重培养学生的实际应用和操作能力,较强的适应能力,一定的组织管理能力,良好的思维方法和解决人际关系的能力。
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毕业生可从事电子商务应用、小型网络及计算机系统维护、经济信息管理、网络营销、网站建设与管理等工作。
学生共有两个层次,一个层次是招收的普通专科生,另一层次是中专对口单招生。一般情况下每年各招一个班。
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二、课程设置
(一)课程的性质与作用
《电子商务概论》课程是电子商务专业一门重要的职业基础课,起着引领整个电子商务专业学****的重要作用。除了学****必要的理论知识和技能外,注重将知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等紧密联系起来。
本课程重点培养学生对电子商务的兴趣,理论知识注重广度,以够用为度,注重电子商务知识面的铺垫和基本技能培养,同时强调提高学生的综合素质,最大限度地开发学生的学****潜能和创新活力,同时处理好教师传授与学生自学、理论知识与应用技能、显性知识教育与隐性知识熏陶的关系。
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(二)课程设计的理念与思路
《电子商务概论》课程反映了当代互联网和电子商务发展的最新水平和岗位要求。
本课程是电子商务专业最重要的一门职业基础课,起着电子商务引路人的作用,必须传授最新最全面的电子商务知识,同时让学生掌握最基本的电子商务技能。
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