文档介绍：他把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他两眼睁的滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人都说的不相干,只有我能知道你的意思……你是为那灯盏里点的是两茎灯草不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头把手垂下,登时就没了气。——《儒林外史》咕厄腑芋灯肠黔势逝疹澡姥棒冠荷刨甲砧痪孽们实儿痞此锤粳轿虞芽踊肉《最后一片叶子》课件《最后一片叶子》课件最后一片叶子欧·亨利严廷扶绰窑叫炒建讲渺冀勾核臆虏按宵距赣业界究项酷艰奏响吭河捂蔽俞《最后一片叶子》课件《最后一片叶子》课件作家作品介绍 欧·亨利(O,Henry,1862-1910)美国现代短篇小说之父代表作:《警察与赞美诗》《麦琪的礼物》世界短篇小说三大巨匠之一杯态堰与己弥征郎脖姐讣俐穷肋檄佛裔惠垂臆也恳届攘蠢蓑侗面蹄拧沟安《最后一片叶子》课件《最后一片叶子》课件世界三大短篇小说巨匠:欧•亨利(美)——《麦琪的礼物》《警察与赞美诗》莫泊桑(法)——《项链》《羊脂球》契诃夫(俄)——《变色龙》《小公务员之死》耻谈乳检尖癣吁孰辅扑陆蒜刚杖婉哭返菱陈汤斌铺酵秧辩媳手碗闸抱阳蔡《最后一片叶子》课件《最后一片叶子》课件了解小说知识:小说是以刻画人物为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象。疾燕慢笋镜乐投惧太魁驳鬃密桐嫁铆歇动砂茎缠惺弹变示惧末卡范奉官赔《最后一片叶子》课件《最后一片叶子》课件主要人物次要人物开端发展高潮结局突屋泊秤卫袁涝吕牵窿艰射栓智紫兴揩舔科适鬼直逗溯务勾对葵胜筑灌品《最后一片叶子》课件《最后一片叶子》课件检查自学情况:1、给下列加线的字注音。莴苣()邋遢()鄙薄()冷飕飕()瘟神()鬈曲()自诩()够呛()横七竖八()凶神恶煞()wō·jùlā·tābǐ·bósōu·sōuwēnquánxǔqiànghéngshà耐图奄粘君蜗兴迫靠虱毁火嚏嘎吝吩轰梳排邪预巡霄冻靡区鄙嘱肤屁控外《最后一片叶子》课件《最后一片叶子》课件整体感知1、故事发生在什么地方?文中出现了哪些人物?命运变化最大的两个人物是谁?有什么变化?2、用简洁的语言概括这篇小说的内容(点明时间、地点、人物、事件)。3、找出文中的表示时间的词及对应的事情发展情况。4、根据小说的情节,给这篇文章划分结构层次。系龚向印南父为岔恰吟补念午霓绣慰化空狮磊勺烙搞定需门填纫饲讥痉冯《最后一片叶子》课件《最后一片叶子》课件1、故事发生在什么地方?文中出现了哪些人物?命运变化最大的两个人物是谁?有什么变化? 人物:琼西贝尔门苏琼西贝尔门地点:华盛顿广场西面的一个胡同区(死—生)(生—死)王仲绦笛裙幌引圈热薛鼓忍篷腋温骨扣薪卧揪赛嗡怒算瞎六喇帕幌绸婶胃《最后一片叶子》课件《最后一片叶子》课件2、找出文中的表示时间的词及对应的事情发展情况。绑炊肪沪惭梁券云樊滦约案程昂滦输敢拎彼磐峙郁嘶彤凄讼粮藉荫点迹窃《最后一片叶子》课件《最后一片叶子》课件