文档介绍：分号的基本用法
汪燕红
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分号是一种介于逗号和句号之间的标点符号,主要用以分隔存在一定关系(并列、转折、承接、因果等,通常以并列关系居多)的两句分句——分句可以属于单重复句,也可以是多重复句的第一层分句,或者是大句中的并列部分。除此之外,分号还可以用来分隔作为列举分项出现的并列短语,或是辞书中同一义项的不同释义。详述与例子参见正文。另外,“分号”也可以是“分店”的意思。
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分号的基本用法
单重复句
在单句重复中,分句不包含逗号时可以用逗号或分号分隔,包含逗号时宜用分号分隔。注意,分号是句内的标点符号,也就是说在句群中的并列关系不能用分号。
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一、分号主要表示复句中并列成分之间的停顿,其中一个已经用到逗号,并列分句之间一般用分号。
例子:
1、白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图、计算。
2、做,要靠想来指导;想,要靠做来证明。
3、墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。
;美是有感召力的。
;微笑是笑之花海中的牡丹。
分号说明
例(1)(2)(3)中有一个或两个分句包含了逗号,所以各分句用分号分隔。
例(4)(5)的各分句中都不包含逗号,例(4)在两个分句之间使用分号是属于一般用法,而例(5)使用分号则属于特殊用法,是为了强调两个分句在一个整体内的相对独立性。在英语里,像例(4)那样的无连词连接的两个并列分句,不能用逗号分隔,必须像例(5)那样用分号分隔。
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多重复句
分号用以分隔多重复句第一层次的分句,无论该层次若干分句的逻辑关系是什么。首先要考察并列关系的情况。
分号的基本用法
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二、分隔并列的多重复句中的第一层
他的声音时而铿锵有力,充满***,如同喷薄而出的朝阳; 时而低回婉转,无比哀伤,如同暴风雨中折翅的小鸟;时而行云流水,欢快流淌,如同黎明中穿过雾霭的林间小溪; 时而气势雄壮,苍凉悲壮,如同那浊浪排空的怒吼中的黄河……
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有的学会烤烟,自己做挺讲究的纸烟和雪茄;有的学会蔬菜加工,做的番茄酱能吃到冬天;有的学会蔬菜腌渍、窖藏,使秋菜接上春菜。
例1
例(1)通过三个“有的”加以分说。
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当然,多数的时候,我们怀疑错了,但老师在纠正我们的错误时,就加深了我们对事物的理解;有时我们的怀疑是正确的,它又促使老师去纠正错误。
例2
例(2)通过副词“又”。
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不要幻想成功之神会被你微不足道的努力所感动,主动跑过来和你拥抱亲吻;也不要幻想胜果会装在盘子里,端到你的餐桌前尽你开怀享用。
通过副词“也”
例3
也
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内容有分量,尽管文章短小,也是有分量的;如果内容没有分量,尽管写得多么长,愈长愈没有分量。
通过一有一无的对比。
例(4)
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