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2009-2012年国家二级心理咨询师二级考试理论知识.doc

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2009-2012年国家二级心理咨询师二级考试理论知识.doc

文档介绍

文档介绍:心理咨询师二级考试理论历年试题集
2009年5月
第一部分职业道德
第二部分理论知识
一、单项选择题
26、调节内脏系统活动的皮层下中枢位于( )。
(A)下丘脑(B)脑干(C)上丘脑(D)小脑
27、长时记忆遗忘的主要原因是自然衰退和( )。
(A)固化(B)迁移(C)干扰(D)定势
28、态度的ABC模型中,B指( )。
(A)认知(B)情感因素(C)行为(D)行为倾向
29、下列说法中,不符合塔尔德观点的是( )。
(A)一切事物不是发明,就是模仿(B)模仿是基本的社会现象
(C)社会下层人士往往具有模仿社会上层人士的倾向
(D)个体对外域文化及其行为方式的模仿,总是优于对本士文化及其行为方式的模仿
30、艾里克森认为幼儿期良好的人格特征是( )。
(A)希望品质(B)意志品质(C)目标品质(D)能力品质
31、“竞争假设”理论认为儿童的欺负行为是( )。
(A)是对在学校受到挫折和失败的一种反应(B)由于其自身具有一些外部异常特征
(C)由儿童早期形成的不安全依恋造成的(D)由欺负人格造成的
32、体内有性质明确、部位具体的异常知觉,属于( )。
(A)内感性不适(B)非真实感(C)内脏性幻觉(D)被洞悉感
33、因社会交往不良而形成的压力源属于( )。
(A)生物性压力源(B)社会性压力源(C)精神压力源(D)混合性压力源
34、当原始分数不是常态分布时,也可以使之常硫化,这一转换过程是( )。
(A)线性的(B)非线性的(C)直接的(D)间接的
35、项目难度以使测验分数形成( )分布为好。
(A)正偏态(B)峰态(C)负偏态(D)常态
36、一般来说,在群体活动时,个体的侵犯性倾向于( )。
(A)减少(B)增加(C)不变(D)不确定
,现代社会人们结婚的动机,按照强度由高到低排序,应该是( )。
(A)经济动机-繁衍动机-爱情动机(B)繁衍动机-经济动机-爱情动机
(C)爱情动机-繁衍动机-经济动机(D)爱情动机-经济动机-繁衍动机
38、关于求医行为,正确的说法是( )。
(A)重性精神病患者一定主动求医(B)神经症者一定主动求医
(C)重性精神病患者多主动求医(D)神经症者多主动求医
39、生活事件是诱发心理问题的一种( )因素。
(A)生物性(B)物质性(C)心理性(D)社会性
40、认识领悟疗法属于( )。
(A)认知疗法(B)精神分析疗法(C)行为疗法(D)人本主义疗法
41、生物反馈疗法重点强调的是( )。
(A)建立经典条件反射(B)生理信号的检测(C)咨询师主导控制(D)求助者主动参与
42、自我概念(self)是指( )。
(A)人格中的监控成分(B)人格中的本能成分(C)求助者真实的本体性(D)求助者如何看待自己
43、下列工具中,评定生活事件及影响的是( )。
(A)BPRS (B)SAS (C)SCL-90 (D)LES
44、评定焦虑症状的严重程度时,HAMA的适用对象是( )。
(A)精神分裂症(B)人格障碍(C)情感障碍(D)神经症
45、韦氏儿童智力量表的填图测验时间限制是每图( )。
(A)50秒(B)40 (C)30秒(D)20秒
46、沙赫特认为在情绪产生中起决定作用的是( )。
(A)认知过程(B)环境刺激(C)生理变化(D)意志品质
47、由生理需要引起的,推动个体恢复机体内部平衡的唤醒状态称( )。
(A)内驱力(B)诱因(C)情绪(D)兴趣
48、把事物的各个部分、各种属性结合起来加以反映的知觉特性称为知觉的( )。
(A)恒常性(B)整体性(C)选择性(D)理解性
49、人脑中已有的知识经验网络称为( )。
(A)图式(B)核心知识(C)框架(D)内隐认知
50、根据研究,每种活动都存在最佳的动机水平,随着任务难度的增加,最佳动机水平有( )。
(A)逐渐降低(B)逐渐上升(C)迅速上升(D)迅速降低
51、个体对特定态度对象的卷入程度,反映的态度属性是( )。
(A)强度(B)外显度(C)方向(D)深度
52、下列说法正确的是( )。
(A)成熟是训练的前提(B)强迫性(C)训练是机体成熟的前提条件(D)分裂样
53、小学阶段儿童的数字记忆广度( )
(A)远低于成人(B)略高于成人水平(C)远高于成人(D)与成人水平接近
54、情感反应与现实刺激的性质不相称,这种表现可出现于( )。
(A)情感淡漠(B)意志增强(C)情感倒错(D)意志减退
55、一般单一性生活压力的后效是( )。
(A)灾难性的(B)有延缓作用的(C)高强度的(D)有积极作用的

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