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高中政治必修2第一课课件.ppt

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高中政治必修2第一课课件.ppt

上传人:坐水行舟 2018/12/2 文件大小:399 KB

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文档介绍:第一课生活在人民当家作主的国家第一框人民民主专政:本质是人民当家作主本框重点问题国家的本质和根本属性宪法对我国国家性质的规定人民民主专政的本质与特点人民民主的广泛性和真实性必须坚持人民民主专政我国政府关于人权问题的观点(1)产生:国家不是从来就有的,它是阶级矛盾不可调和的产物和表现。(2)本质:国家是占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。1、国家(3)根本属性:阶级性(4)国家性质:是由占统治地位的阶级的性质决定的。国体就是指国家性质,也就是社会各阶级在国家中的地位。恩格斯在论述国家起源时说,“为了使这些对立面,这些经济利益冲突的阶级,不致在无谓的斗争中把自己和社会消灭,就需要一种凌驾于社会之上的力量,这种力量应当缓和冲突,把冲突保持在秩序的范围内;这种从社会中产生,但又自居于社会之上并且日益同社会脱离的力量。”这段话直接提示的道理有()A、国家是阶级统治的政治权力机关B、国家是阶级斗争的产物和表现C、国家可以起到调和阶级斗争的作用D、国家是为社会谋福利的机关B单项我国宪法规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”2、我国的国家性质思考:★社会各阶级、阶层在我国社会中分别处于怎样的地?★我国政权有何特点?人民民主专政对绝大多数的人民实行民主——新型的民主对极少数敌人实行专政——新型专政特点本质:人民当 家作主民主主体享有权利权利有保障广泛性真实性利益得到实现尊重和保障人权,是人民民主真实性的一个重要表现。人权是一个历史的发展过程,必然受到各国历史、社会、经济、文化等条件的制约。因此,观察和评价一个国家的人权状况,不能割断该国的历史,不能脱离该国的国情,更不能按照一个模式或某个国家和地区的情况来简单套用,必须结合该国的历史、国情和发展态势来作出客观的评价。人权是具体的、相对的,不是抽象的、绝对的。思考:为什么要保留专政职能?保护人民民主权利不受侵犯,保卫社会主义现代化建设。由此可见:民主与专政的关系如何?辩证统一一方面,民主与专政相互区别、相互对立。另一方面,民主与专政相辅相成、互为前提。民主是指在一定阶级范围内,按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度。据此回答:1、这里“按照平等的原则和少数服从多数的原则”是在() A全社会范围内进行的B劳动人民范围内进行的C统治阶级范围内进行的D一部分人范围内进行的C单项2、作为国家制度的民主,总是离不开专政的,其原因是()①统治阶级的民主就是对被统治阶级的专政②国家制度是国体和政体的统一③民主与专政是对立统一的④民主是由专制来保障的A①②B②③C①③D①③④D