文档介绍：学高为师、身正为范
大邑县安仁中学漆明
担任班主任工作十年有余,“做一名好老师”是众多老师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来,履行岗位职责,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“脚踏实地、大胆创新”作为自己工作的座右铭,严格要求自己。时光易逝,但总会留下往日的印迹,再回首之际,点点滴滴上心头。下面把自己的工作做一个简单总结:
首先,在教育工作中:我教了两个文科班,这既是一份压力也是一分动力,我兢兢业业,尽职尽责。时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终,去关心每一位学生,去搞好班级的每一次教学活动。经过努力所带的班级学生在精神面貌、行为习惯上有了巨大转变。尤其是文5班,无论是上课的气氛、还是师生的互动,无论是学生的作业,还是考试成绩。都令我满意和欣慰。作为一名教师都知道这样一个道理:要给学生一桶水,教师得有长流水,因此作为一名教师必须要有深厚的文化底蕴,作为一名教师不仅要有一技之长,还要拥有综合能力,这样才能够在教学中融会贯通,得心应手,因此我在日常工作中不断增强自己的综合能力,力争做更优秀的教师。
其次:在思想方面我时刻以这样一句话勉励自己:先学会做人,再学做事。德是一个人的立身之本。我深知要育人,首先自己得会做人,教师必须身先士卒,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,我经常阅读像《教师人格魅力的构建》等文章,努力使学生、家长能接受我、喜欢我。
最后:作为文科2班的班主任,我正是以上述的思想要求我的学生们的,我看重成绩,更看重学生的行为和品德。我要求班级所有的同学男生都应该是绅士,女生都应该是淑女。在工作中,以高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心每一位学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。教育的核心是“育人”,在班级管理方面,我注重对学生进行自理、自立能力的培养,现在的文2班:教