文档介绍：《好妈妈胜过好老师》读后感
近期我读了朋友为我强力推荐的书籍《好妈妈胜过好老师》一书,说是一本适合准妈妈看的书,也是一本适合老师看的书。本书作者尹建丽既是一位母亲,又是一位老师、教育学者、更是一位好作家。本书采用案例写作的方式,呈现了一个优秀孩子的成长轨迹。作者的女儿,本书案例的主角——品学兼优,北京市三好学生,曾两次跳级,16岁参加高考,取得超过当年清华录取分数线22分的优异成绩,XX年获得美国常春藤盟校硕士学位。也许你会跟我问这样一个问题“这么优秀的孩子是怎么培养出来的呢?”带着这样的问题我开始对本书的认真阅读。书中讲到了“妈妈是朋友,是老师,更是孩子的引路人,妈妈教育方法的差别,常常影响孩子的一生。”每一点都讲得很详细,让人感觉是那么的亲切感人,朴素生动;让我们看的心服口服,而且把自己接触的实例,教育的问题一一摆在我们眼前,教我们用哪些方法去解决教育的实际问题,使孩子更好地受到教育而又不受到自尊心的伤害,更重要的是完美的保持孩子那份纯真的乐观、健康自信、聪明活泼、富有爱心的好孩子!
书中关于孩子的教育观点新颖但细细琢磨发现很有道理,她的观点之一是:学****不要“刻苦努力”。尹老师强调要让孩子们轻松学****千万不要用学****作为惩罚孩子的手段,引导孩子体会到学****的快乐,把所学的东西应用到生活中去,真正体会学有所用的乐趣。她抓住孩子的心理,大量运用“逆向思维”的方法,提出了一系列与我们常见的做法截然不同的方法——“不陪”才能培养好****惯;惩罚你,所以不让你写作业;学****不要“刻苦努力”;不考一百分;考好了也不奖励……这些观点听上去令人耳目一新,又有点令人觉得不可思议,但是细读之后,你会恍然大悟,你会发现尹老师在向我们讲述一个朴素的道理:要让孩子做好一件事,先让孩子爱上它。尹老师说:“学****为什么非得是苦的不可?我们都希望孩子喜欢学****如果把学****做成一颗酒心巧克力,孩子如何能不喜欢;如果把学****做成一一颗牛黄解毒丸,孩子又如何能喜欢?”一个人不可能既讨厌一件事,又能把一件事做好。我们常说兴趣是最好的老师,也就是说要让学生爱上某件事,他才能把这个件事做好。因此,我们要做的,是思考如何让学生对学****有兴趣,小心呵护孩子的好奇心,让他们始终保持浓厚的学****兴趣,变被动学****为主动学****变“要我学”为“我要学”。
本书在36页,标题为“修的一支生花笔”中写到了孩子阅读****惯培养的重要性。作者的女儿,本书案例的主角在高考时考出了超出清华大学录取分数线22分的好成绩,期中语文得了140分,据媒体报道,当年北京市文理科近12万考生中,语文成绩达到140分以上的只有12人,可想而知,她的女儿在当年的高考作文也是拿了高分的,当被问到怎么培养孩子的写作能力时,作者的回答是:阅读。尹老师在孩子一岁左右就开始读故事个孩子听,很早就培养孩子爱读书的好****惯,孩子二年级的时候就能够独立阅读长篇小说,自此之后一直未间断阅读,哪怕是在高考期间她也没放弃了阅读,在她看来阅读已经成了放松和补充。尹老师用自己女儿的真实案例告诉各位读者,大量阅读赋予孩子的,不仅是正确的表述能力,还有创作才华,并非自己的女儿有惊人的天赋,她告诉我们要是别的孩子达到她这个阅读量,也会有良好的文笔。
关于孩子的良好****惯的培养以及性格的塑造方面,尹老师设立了“记功簿”,记录孩子成长中外在的一些进步,同时也记下了她内在的进步与