文档介绍：【学****目标】
1、会认“烘、卧、剩、裂、欺、负、讨、厌、孤、笆、讥、苇、僵、亏”14个字,会写“灰、冰、鸭、鹅”四个字和“讨厌、蛋壳、欺负、翅膀”四个词
2、能正确、流利、有感情地朗读课文,积累好词好句;
3、懂得要善待他人,互相尊重,同时要正确认识自己,对丑小鸭的遭遇产生同情心。
【学****重点】
认识生字新词,能正确、流利、有感情地朗读课文。
【学****难点】
理解课文内容,使学生懂得善待他人,互相尊重,同时要正确地认识自己。
【教学流程】
课前激趣
1、同学们,你们喜欢听童话故事吗?在故事里有凶恶的老虎、狡猾的狐狸,可爱的小兔……今天,老师给大家请来了一位童话中的朋友(出示丑小鸭的图片)大家看看它是谁?你们认识它吗?想知道发生在它身上的故事吗?下面我们一起学****课文丑小鸭。
2、老师板书:丑小鸭(学生齐读)。
3、介绍作者及其作品。
二、初读课文,整体感知课文内容
1、听录音,感知故事内容。
2、浏览课外,圈出生字及生字组成的词语。
3、用课件出示本课要认识的字,检查学生认字情况。
4、反复拼读,同桌相互检查。
5、用“开火车”的形式指名读。
6、课件出示比较难理解的句子,让学生读并帮助理解。
7、分段落读,检查是否将课文读通顺了。
8、课文主要内容填空。
三、写字指导
1、指导观察:
⑴看看本课生字都是什么结构?书写时注意什么?
⑵注意区别“鹅”和“鸭”。
2、示范指导:
⑴范写“鹅”和“冰”两个词。(提示部件的摆放,让学生认真看每一笔在田字格的什么位置)
⑵“鹅”为左右结构,应注意左窄右宽。
3、学生书写,老师巡视指导。
4、展示书写的字,师生评议。