文档介绍：《卧看牵牛织女星》这篇文章是一篇说明文,充满了文学性与人文性,增强了学生的阅读兴趣。作者在以优美的文笔向我们描绘“银河”“牵牛星”“织女星”的同时,也以准确、简明的文笔向我们介绍了一些与之相关的天文知识。
课文开门见山地向我们描绘了肉眼可见的银河,以及银河和其他一些星星的传说。紧接着,以生动优美的笔触向我们讲述了牛郎织女的故事。再由这个故事自然而然地过渡到对牛郎星、织女星的介绍。由介绍这两颗星拓展到对一些相关天文知识的介绍。
全篇文章把古代传说、天文知识编织在一起,生动美丽,娓娓道来,使人在兴味盎然中获取知识。
在教学课文时注意了以下几个环节:
1、课题入手,引导学生从读杜牧的诗《秋夕》看题目,读后你知道些什么?有些什么问题?怎么理解“卧看”?看到的景象是什么?
2、自主学****了解课文内容。想一想,自己从课文中知道了些什么。
3、合作探究,质疑解难。想一想有什么不明白的地方。与同桌交流意见(老师也可以组织小组合作学****与同学一起探讨心中不够明确的问题。在合作学****的基础上,老师引导学生解决一些自己能够解决的问题。
4、师生互动,根据学生合作学****时带倾向性的问题适时给以帮助和引导。对于学生质疑时提出的一些比较专业的问题,我对对这种态度和精神给以充分的肯定,激发学生探究的兴趣和热情,有些问题要留待今后来探究。对于课文中介绍到的一些简单的天文知识,让要尽量弄懂。还引导学生用画图表、标数字的方法来把一些比较复杂的问题形象化。
5、深入学****体会写作方法。自主读课文,体会记叙描写与说明的表达方式,写作风格上有什么不同。然后找出课文中用上的列数字和作比较方法的地方,用不同的符号标出来。