文档介绍：数量关系
行政能力测验(概况)
比较省时的题目:常识判断,类比推理,选词填空,片段阅读(细节判断除外)
比较耗时的题目:图形推理,数字判断,资料分析(好找的,好计算的)
第一种题型数字推理
备考重点:
A基础数列类型
B五大基本题型(多级,多重,分数,幂次,递推)
C基本运算速度(计算速度,数字敏感)
数字敏感(无时间计算时主要看数字敏感):
a单数字发散b多数字联系
对126进行数字敏感——单数字发散
1).单数字发散分为两种
1,因子发散:
判断是什么的倍数(126是7和9的倍数)
64是8的平方,是4的立方,是2的6次,1024是2的10次
:
11的2次+5,121
5的3次+1,125
2的7次-2,128
2).多数字联系分为两种:
1共性联系(相同)
1,4,9——都是平方,都是个位数,写成某种相同形式
2递推联系(前一项变成后一项(圈2),前两项推出第三项(圈3))——一般是圈大数
注意:做此类题——圈仨数法,数字推理原则:圈大不圈小
【例】1、2、6、16、44、( )
圈6 16 44 三个数得出 44=前面两数和得2倍
【例】
28
7
7
6
9
9
8
8
?
5
13
16
九宫格(圈仨法)这道题是竖着圈(推仨数适用于全部三个数)

1常数数列:7,7 ,7 ,7
2等差数列:2,5,8,11,14
等差数列的趋势:
a大数化:
123,456,789(333为公差)
582、554、526、498、470、( )
b正负化:5,1,-3
3等比数列:5,15,45,135,405(有0的不可能是等比);4,6,9
——快速判断和计算才是关键。
等比数列的趋势:
a数字非正整化(非正整的意思是不正或不整)负数或分数小数或无理数
8、12、18、27、( )

b数字正负化(略)
4质数(只有1和它本身两个约数的数,叫质数)列:
2,3,5,7,11,13,17,19,23,29,31,37,41,43,47,53,59,61,67,71,73,79,83,89,97
——间接考察:25,49,121,169,289,361(5,7,11,13,17,19的平方)
41,43,47,53,(59)61
5合数(除了1和它本身两个约数外,还有其它约数的数,叫合数)列:
.
【注】 1 既不是质数、也不是合数。
6循环数列:1,3,4,1,3,4
7对称数列:1,3,2,5,2,3,1
8简单递推数列
【例 1】1、1、2、3、5、8、13…
【例 2】2、-1、1、0、1、1、2…
【例 3】15、11、4、7、-3、10、-13…
【例 4】3、-2、-6、12、-72、-864…

第一类多级数列
1二级数列(做一次差)
20、22、25、30、37、( )

注意:做差为 2 3 5 7 接下来注意是11,不是9,区分质数和奇数列
102、96、108、84、132、( )

注意:一大一小(该明确选项是该大还是该小)该小,就减
注意:括号在中间,先猜然后验:
6、8、( )、27、44

猜2,*,*17为等差数列,中间隔了10,公差为5,因此是2,7,12,17
验证答案15 ,发现是正确的。
2三级数列(做两次差)——(考查的概率很大)
3做商数列
1、1、2、6、24、( )
做商数列相对做差数列的特点:数字之间倍数关系比较明显
趋势:倍数分数化(一定要注意)
【例 6】675、225、90、45、30、30、( )
A. 15
B. 38
C. 60
D. 124
,所以注意是60
4多重数列
两种形态:1是交叉(隔项),2是分组(一般是两两分组,相邻)。
多重数列两个特征:1数列要长(8,9交叉,10项)(必要);2两个括号(充分)
【例