文档介绍：张勤老师《天性教育成就孩子卓越人生》讲座记录
(林子博妈妈记录整理)
——张勤,中国教育电视台《师说》栏目特邀嘉宾,家庭教育专家、青少年教育专家、中国心理卫生协会会员、科普作家、中国亲子关系学学者、中国性格关系学学者、博雅观察咨询培训师、北京市青少年法律与心理咨询服务中心心理咨询师。
上周六3月15日有幸听了张勤老师的《天性教育成就孩子卓越人生》的大型公益讲座,作了详细的记录,提供没去听课的老师和家长们一起分享,共同探讨关于孩子天性教育问题,促进孩子们的健康成长和学习。
前提:所谓的天性教育,就是尊重孩子自然的年龄特点和生长规律,充分保护孩子与生俱来的灵性,保护其天赋和创造力,而不是传统意义上的灌输理念。实施天性教育,挖掘和提升孩子未来发展需要的素质能力,传承文化,培养不断创新的探索意识。
从上世纪80年代起,我国独生子女政策打破了延续几千年的子女教养体系,逐渐形成了近30年来保姆式的教养方式。而这种保姆式教养方式的出现,导致孩子的能动天性被扼杀,自强自立的独立意识得不到培养,“娇生惯养族”和“啃老族”层出不穷。
《天性教育成就孩子卓越人生》讲座内容纪要:
孩子越小,越容易辨别出他的性格。一个人天生俱来的,江山易改,本性难移的性格,要按他的本性扶持他,一定会有若干条适合他的道路在等着他!让孩子成为他自己,能自己做自己时,
是最轻松的,幸福指数是很高的。因为只有当一个人可以自己做自己时,才不用戴那么多的假面具去生活,他的聪明程度是最棒的,聪明才智不会被压抑,才能光芒万丈。
一、现在孩子出现最多的问题:
    厌学、磨蹭、多动、早恋、自卑、固执、攀比、忧郁、不爱读书、好习惯少、无法沟通、自理能力差、没有主见、过度自我。
     要按照一个儿童应该走的道路去养育他,这样当他长大成人时,才不会偏离他的本性!——《圣经》
    调整你对孩子的养育方式,使它适应孩子天生的发展模式。当他逐渐成熟时,他就不会背离他天生的生命模式。——《圣经》
二、把人的性格划分为红色性格、黄色性格、蓝色性格和绿色性格四种。
  色彩性格,让孩子做他喜欢和擅长的事情,让他喜欢自己的事情。我们要包容和爱孩子的缺点,心疼他,帮助他。因为他的缺点(弱点)更需要您的爱。
(一)、红色性格(外向性格):代表人物,孙悟空。
——热情、快速、暴躁,不太顾他人感受,喜欢评价人,好胜,会自觉做到最好最优。
表现特征:说话语速较快;永远不会吃亏的;非常直爽。精力旺盛,孩儿时代,妈妈会带得很累。爱评价人,会说哪个哪个不怎么样或没水平。很好胜,成绩不好了就会自觉发奋,力争上游,他仿佛天生就是奔着“赢”字来的。
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,信心十足;
,痛恨失败;
,黑白分明;
,越挫越勇;
,骄傲人生。
 (二)、黄色性格(外向性格):代表人物,猪八戒。
——透明、欢快、喜形于色,乐观开朗,擅长表达。
   表现特征:边学边玩,边吃边玩;天生的乐天派;浪漫主义者;纪律不太好,坐不住;嘴巴甜,爱叫人。家中最好带的孩子,但对老师来讲,黄色孩子是老师最难带的孩子,因为他们太爱动了。如果在课上他捣乱,老师又不喜欢他,他就越来越动。
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,活泼好动;
,机制灵活;
,想象力丰富;
,极易相处;
。
(三)蓝色性格(内向性格):代表人物,唐僧。
——忧郁,安静,稳重。
    表现特征:性情中人;夹着尾巴做人;最容易自责;完美主义者;易记仇,生闷气,不够豪爽。不太自信,怕别人不重视他。胆小怕事,做事需要鼓励和推动,很少粗心大意。一个班级里,首先破坏纪律的,肯定不是蓝色。蓝色孩子在班里最乖的,是老师最喜欢的孩子。会看大人的脸色做人。
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,尊重规则;
,细致周到;
,三思后行;
,藏而不露;
,严于律人。
(四)、绿色性格(内向性格):代表人物,沙僧。
——和平性格,感情藏得很深。
    表现特征:脾气最好的人,最有耐心,不争不抢不抱怨。从小不找父母麻烦,会自己玩很长时间。怕“变”;语言、肢体动作较别人慢一点;常常无表情;最想要的是得到重视。适合潜伏工作。
,脾气最好;
,不争论,和平相处;
,情绪平稳;
,中庸之道。
三、性格与学常千万别拿不同性格色彩的孩子比较,如果一定要比,也要拿同一性格的人来作对比。
 (一)红色性格孩子的学习动力:
   心里能量最大,学习时会尽可能学得最