文档介绍：中国茶文化的研究班级:高一八班指导教师:王绍远研究类别:文献研究社会调查课题负责人:刘牧笛成员:林杰金满秋张文雪张平赵玉莹任务分工 ·查找资料 林杰赵玉莹 ·问卷调查设计 金满秋林杰 ·走访调查 张文雪赵玉莹 张平林杰 刘牧笛 ·电脑制作 张平刘牧笛 ·整理统计分析 金满秋张文雪 刘牧笛研究背景茶,是中华民族的举国之饮。它发于神农,闻于鲁周公,兴于唐朝,盛于宋代,中华茶文化糅合了中国儒、道、佛诸派思想。我国是世界上最早发现茶树、利用茶叶和栽培茶树的国家。茶树的起源至少已有六七万年的历史。茶被人类发现和利用大约有四五千年的历史。作为开门七件事(柴米油盐酱醋茶)之一,饮茶在古代中国是非常普遍的。中华茶文化源远流长、博大精深。这不但包含物质文化层面,还包含深厚的精神文明层次。唐代茶圣陆羽的《茶经》在历史上吹响了中华茶文化的号角。从此茶的精神渗透了宫廷和社会,深入中国的诗词、绘画、书法、宗教、医学。几千年来中国不但积累了大量关于茶叶种植、生产的物质文化、更积累了丰富的有关茶的精神文化这就是中国特有的茶文化,属于文化学范。但是在我国,茶正慢慢被其他饮品所代替。目的意义为了让茶文化深入到我们的日常生活中,丰富业余生活,陶冶情操。我们进行了这次调查,深入了解茶文化的精神意义和物质意义。通过我们的研究,让茶文化走近高中生,让高中生了解茶文化,丰富我们的精神内涵。让我们提高社会实践、合作探究、收集、分析、处理信息,语言表达等能力。活动计划 (一)、准备阶段 邀请指导老师参加,首先对研究的问题进行讨论、分析,然后根据成员的自身情况进行分工,并制定一套可行的实施方案 (二)、实施阶段 、网络查阅相关资料,了解相关信息,将前面收集到的相关资料进行整理和总结。、众联广场、市政府、车泊尔民俗园等地进行问卷调查与走访调查。,并写下心得体会。对研究资料进行整理、分析与总结。 ,根据调查的结果制定一套合适的报告草案。最后,将报告草案完善归纳,总结并写出最后的研究报告。活动所需具备条件 (一)主观条件: 小组成员的团结与合作、对所研 究课题——中国茶文化兴趣浓厚。 (二)客观条件: 1、有充裕的时间研究课题 2、设备器材: 计算机、打印机、U盘 3、活动场地: 赤峰四中、红旗广场、市政府、 众联广场、车泊尔民俗园         4、经费来源:小组成员 (三)参考文献: 《茶经》《茶录》《茶笺》预期成果通过整理统计与分析,所得资料与数据,得出结论,从而基本完成预期目标。