文档介绍：四年级是儿童成长的一个关键期
四年级是孩子大脑发育的关键期
四年级是培养孩子学****能力的关键期
四年级是培养孩子情绪控制能力的关键期
四年级是良好学********惯定型和培养的最后关键期
四年级是培养优良品德和社会评价能力的重要期
四年级是小学教育的重要转折期
认识四年级
我们班共有51名学生,大部分同学学****还是比较努力,整体成绩处于中上水平。孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学****的过程中还会出现这样那样的问题,这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来,共同打造您孩子的美好明天!
品德
尽管他们还有这样那样的不足,但他们的德行都是好的。遵守学校纪律、团结同学、尊敬老师。谁忘了带东西,准会有同学抢着借给他;见到老师都能主动问好……
学****br/>我们平时常说,十个指头有长短,尺有所长,寸有所短。这也说明学生与学生也是不一样的,他们同样存在着基础,智力,毅力等方面的差异。因此在学****上也表现的千差万别。全班51个同学,学****很好的约 13人,较好的约8人,一般的约12人,较不理想的约11人。
表扬学****优秀的同学。例如:柯茁菁、杨娟、李诺思、陈云芬、蓝慧羽、冼冠峰、等同学。学****一直让家长和老师省心的,他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。
这些学生成绩优异的原因:
1. 学****态度端正,勤奋;
2. 学****方法比较好;
3 自制力强,善于思考;
4. 家长的支持与鼓励!
表扬听讲专心,发言积极的同学。有杨冰、等同学。
书写认真、字型漂亮的同学,做作业较好的同学。有柯茁菁、窦嘉琪、廖婉柔等同学。
也有个别同学学********惯较差:平常听课容易分心,课堂学****效率较低。个别作业写不完;有的常忘记做:还有部分学生写字太潦草,没有恒心、耐心。
发现的问题有:
1、个别男生比较调皮,课间有打闹、追逐现象,安全意识不够强。
2、个别学生作业较马虎,回家没有预****复****的****惯;
3、个别学生的值日意识不强,希望家长了解你的孩子在星期几值日的,要提醒他早点回校值日。
4、有学生冒充家长作业签名,或者作业不签名,希望家长落实作业签名的工作,并检查督促你孩子的书写。