文档介绍：专题五、2: 环境伦理的原则和规范
导读提纲
1、破坏环境违背道德。(1)如何从道德评价角度看待破坏环境问题?①破坏环境的行为是什么性质的行为?②破坏环境的行为对人类自身有哪些危害?(2)破坏环境行为的责任主体有哪些?分别该负什么样的责任?(3)作为社会的一员,我们应怎么做?
2、环境伦理的基本原则。(1)保护环境,实现人与自然的和谐必须处理好哪些关系?(2)处理好这些关系应坚持环境伦理的基本原则有哪些?(3)环境正义原则。①这一原则的基本精神是什么?②表现或内容有哪些?③根据环境正义原则,每个人都有什么权利?环境正义原则对我们有何要求?(4)尊重自然原则。人类与自然有何关系?我们应如何对待自然?尊重自然有何道德意义?
3、保护环境人人有责。(1)环境伦理原则与环境道德规范关系怎样?(2)什么是环境道德规范?有哪些内容?我们应怎样遵守环境道德规范?
1、(山东卷37)
近年来,为全面提升环境质量,山东省颁布实施了《山东省地方环境标准》、《山东省南水北调工程沿线区域水污染防治条例》等一系列地方性法规,规范了涉及环境安全的各种行为;同时,在全省广泛开展环境道德的宣传教育,提高了人们遵守环境道德规范的自觉性。
(1)结合材料,概括说明山东省“全面提升环境质量”的做法给我们什么启示。
在全面提升环境质量问题上,必须把道德建设和法制建设结合起来。
(2)作为公民,你认为怎样才能承担起保护环境的责任?
①增强环境保护意识,节约资源,反对浪费;
②从自我做起,选择有利于环境保护、与自然协调的生活方式;
③积极宣传和自觉遵守环境道德规范和法律法规;
④勇于并善于同污染、破坏环境的行为做斗争。
(若笼统回答“使环境正义、尊重自然的伦理原则落实到日常生活的各个方面“,或答出“节约用水”、“节约用电”、“回收废旧电池”等环境保护的具体做法,可酌情给分)
2.(2010山东卷)37.(10分)【思想政治—公民道德与伦理常识】阅读材料,回答问题。
“低碳”不仅是经济发展的生态原则,也是一种健康的生活方式。以下选取的是生活中的几个镜头:
①饭店里,有顾客拒绝使用一次性筷子。②集市上,有购物者向销售者一次次索要塑料袋。③学校里,空无一人的教室灯火通明。④在写字楼里,有人上下楼不乘电梯走楼梯。⑤农家院里,做饭,照明使用自家生产的沼气。
(1)指出材料中不符合“低碳”要求的做法。(在答题卡上只写相应序号)(2分)
(1)②③
(2)“低碳”体现了人类对人与自然和谐关系的追求。如果以“实现人与自然和谐是环境伦理的应有之义”为题写一篇小论文,请列出要点。(8分)
(2)①人与环境的关系同人与人、人与社会的关系一样,需要伦理道德来调节
②环境伦理是调整人与自然之间关系以及体现在其中人与人之间关系的行为规范的总和
③只有坚持环境正义原则和尊重自然原则,才能实现人与自然的和谐。
(若从其他方面作答,言之有理,可酌情给分)
3、电子垃圾是困扰全球的大问题。特别是发达国家,由于电子产品更新换代速度快,电子垃圾的产生速度也就更快。美国是世界上最大的电子产品生产国和电子垃圾的制造国,每年产生的电子垃圾高达700万~800万吨,而且数量正变得越来越大,未来几年内仅要淘汰的电脑就约3亿台。而整个欧洲的电子垃圾大约是600万吨。据统计,德国每年要产生电子垃圾约180万吨,法国约是15