文档介绍：东昌幼儿园二零一六年度
园务工作思路
情况分析:
上海市浦东新区东昌幼儿园目前有丽苑部、地杰国际部、恬园部三个教学园区。目前全园共有34个班级,其中丽苑部9班、地杰部15班、恬园部10班。教职工总数146人,其中在编68人(其中65位教师、1位园长、1位保健、1位财务);临聘78人(其中12位教师、4位保健、34位保育员、11位营养员、15位安保员、2位事务员)。目前在岗在编教师64人(1人产假),在岗临聘教师11人(1人产假)。
2015年,东昌幼儿园架构自主管理的体系框架,强化三个园区的自主管理;进一步完善课程体系,开展“关注幼儿自我表达的绘画实践研究”,优化课程实施;“教师专业发展学校”有效运行,借助市级课题的研究,促进教师专业发展;社区、家教工作得到社会认同;幼儿园环境在规范合理的基础上彰显特色。
2015年的主要成绩是:幼儿园申报的课题《关注幼儿自我表达的绘画活动实践研究》被确立为浦东新区教育科研课题后,又被确立为上海市教育科研课题;制作幼儿科学教材《做中学科学》的配套录像,即将用于出版推广;幼儿园的区级骨干教师由原来的3位提高到现在的8位;向浦东新区全面开放科学个别化学****活动3次;向浦东新区开放科学公开教学活动1次;向美术联合体开放美术教学活动1次;向国家级课题组开放美术教学活动1
次;2位教师向浦东新区园长培训班开放教学活动获得好评;3位教师向浦东新区开放科学个别化活动;3位教师向浦东新区培训课程《幼儿园一日活动操作规范细则》开放半日活动;2位教师的文章发表于《浦东教育》;三位教师的教案、三位教师的个别化学****方案发表在《浦东教育》杂志;1位教师的研究报告获上海市教科研重点项目中期研究二等奖;1位教师案例和一位教师的专题总结分别发表在《浦东新区“做中学”科学教育优秀成果汇编》;有5位教师的论文和2位教师的案例发表在各类教学刊物或专著上;在浦东新区见****教师推优课评比中2位教师获得优秀课;在浦东新区首届“爱岗敬业青年教师技能比赛”中1位教师获三等奖;浦东新区新苗杯教师课堂教学评优中3位教师分获一、二、三等奖; 67人次的幼儿绘画作品获各类奖项,幼儿参加各类表演、展示、比赛获各级奖励。
幼儿园下一步关注的重点是:1,关注幼儿自主表达的美术活动的实践研究已经进行了一个阶段,现在教师需要积累相关的课例,以拓展视野,举一反三,深化落实。2,面对区示范幼儿园的复验,整理相关资料,需要梳理前期工作。3,作为上海市首批数字化建设实验园,需要在《新信息技术下的幼儿个性化学****支持研究》项目建设方面进行重点研究,取得可以推广的实践经验。
工作目标:
成立课程研究组加强对共同性课程的落实方法,实施情况的研究;完善
“东昌幼儿园教师专业发展学校”的总体架构,明确相关职责;调整管理网络平台,强化发挥网络管理的作用;开发网络家园联系新途径,优化家园合作方式;着手恬园部大修适宜,优化环境使用功能。
重点工作:
(一)课程实施——成立课程研究组加强对共同性课程的落实方法、实施情况的研究
措施:
1、根据上一轮四年规划的完成情况,深入研究共同性课程,成立课程研究组进行课程调整、修正文本,进一步完善园课程的理念、目标、途径、方法。
2、积累幼儿美术活动课例,形成《幼儿美术活动课例集》丰富原创性美术活动资源。
3、落实市级《新信息技