文档介绍：第二篇科学观
第四章什么是科学
第五章科学问题与科研选题
第六章科学观察与科学实验
第七章科学假说与科学理论
第八章科学的思维方法
第九章科学家的成才之路
第十章科学与人文
第四章什么是科学
一、科学的含义与特征
二、什么是科学精神
三、科学的功能和作用
如果我们要问这样三个问题:
第一,什么是科学?
第二,科学开始于何处?
第三,作为一个优秀的科学家,他最重要的品质首先是什么?
你该如何回答呢?
一、科学的含义与特征
科学一词,英文为science,源于拉丁文的scio,后来又演变为scientin,最后成了今天的写法,其本意是“知识”、“学问”。19世纪日本著名科学启蒙大师福泽瑜吉把英语的science译为“科学”。到了1893年,康有为引进并使用“科学”二字。严复在翻译《天演论》等科学著作时,也用“科学”二字。此后,“科学”二字便在中国广泛运用。
(一)“科学”一词的起源及定义
“科学”一词的定义
英国著名科学家贝尔纳指出:“科学在全部人类历史中确已如此地改变了它的性质,以致无法下一个适合的定义”,“科学不是个能用定义一劳永逸地固定下来的单一体”。
1888年,达尔文曾给科学下过一个定义:“科学就是整理事实,从中发现规律,作出结论”。达尔文的定义指出了科学的内涵,即事实与规律。
(二)目前对科学认识的基本共识
1、科学是一种系统的知识体系
①含义科学是反映客观世界本质联系和运动规律的知识体系。
②从形式上看,它有范畴、公理定理定律
推论等形式组成
③从内容上看,科学具有内在的、严密的逻
辑结构,形成严密的逻辑体系
(科学研究活动)
①含义科学不仅指科学知识本身,而且包括获取科学知识的过程和方法。科学是一种探索未知世界的活动,是一个不断发现问题并解决问题的过程。
②从科学研究的过程来看,它包括科研选题、获取科学事实、提出假说、形成理论等几个方面。
(科学共同体)
科学的社会建制的两种基本形式:
一是科学的社会内在形式包括学派和无形学院;二是科学的社会的外在形式,包括学会、研究机构、研究中心、测试服务中心等
科学共同体:遵守同一科学规范的科学家所组成的群体。在同一科学规范的约束和自我认同下,科学共同体的成员掌握大体相同的文献和接受大体相同的理论,有着共同的探索目标。它是科学社会学研究的范畴之一。
科学共同体内部的社会分层标准:
①按人的属性如性别、年龄来分层;
②依据人的社会属性如收入、权力、权威和声望、教育程度、职业等来分层。
科学共同体的功能表现在:能形成持续的科学研究能力,对科学成果进行同行评议,为科学家提供更多的学术交流的机会等。科学共同体的社会作用,是通过科学研究工作的实际社会效果和在科学共同体中作出过重大贡献的代表人物表现出来。
(三) 科学的性质
(1)科学的分类:
广义的科学包括自然科学、人文科学、社会科学和思维科学。
狭义的科学仅指自然科学,且不包括技术。
自然科学是以自然界(包括人工自然)为研究对象的科学,最终成果是关于自然的系统化、理论化的知识。自然科学一般分为基础理论科学、技术科学和应用科学三大类。
(2)自然科学与其他社会意识形态形式的主要区别:
第一,自然科学具有“一般社会生产力”即“知识形态的生产力”的性质,它是潜在的生产力。
第二,自然科学不是依赖于特定的经济基础的上层建筑,即使在阶级社会中也没与偶阶级性。