文档介绍：《示波器的原理及使用》实验报告评分标准
一实验预习(20分)
学生进入实验室前应预习实验,并书写实验预习报告。预习报告应包括:①实验目的,②实验原理,③实验仪器,④实验步骤⑤实验数据记录表等五部分。以各项表述是否清楚、完整,版面是否整洁分三段给分。
好
较好
合格
20~18分
17~15分
14~12分
预习报告不合格者,不允许进行实验。该实验应重新预约,待实验室安排时间后进行实验(实验前还应预习实验)。
二实验操作过程(20分)
学生在教师的指导下进行实验。操作过程分四步,第一步:示波器的校准,包括①正确设置示波器各功能按键,②选择合适的电压衰减档和主扫描时间因数,③分别测量电压值和周期值,并记录实验数据;第二步:分别测量不同波形(正弦波、方波、三角波)、不同幅值、不同频率的信号波的大小,包括①正确设置信号源各功能按键,②输出不同波形、不同幅值、不同频率的信号波进行测量,并记录实验数据;第三步:观察李萨如图形,包括①分别观察频率比为fy:fx=1:1、1:2、1:4、2:3的李萨如图形,②在坐标纸上画出fy:fx=1:4的李萨如图形;第四步:实验仪器整理。以各项是否能够按照实验要求独立、正确完成,数据记录是否准确、正确分三段给分。
好
较好
合格
20~18分
17~15分
14~12分
三实验纪律(10分)
学生进入实验室,按照学生是否按规定进入实验室,是否按照操作要求使用仪器,是否在实验结束后将仪器整理整齐,是否有大声喧哗、打闹现象。分三段给分。
好
较好
合格
10~9分
8~7分
6~5分
以上三项成绩不足30分者,表示实验过程没有完成,应重新预约该实验。实验完成后,学生课后完成一份完整的实验报告。
四、数据记录及处理(35分)
1 数据记录是否与课堂实验记录一致,书写是否准确,分三段给分。
好
较好
合格
10~9分
8~7分
6~5分
2 数据记录及处理
学生在数据处理过程中,实验结果和不确定度的有效数字位数,分三段给分。
好
较好
合格
25~23分
22~20分
19~15分
二、思考题(10分)
学生在实验结束后,在三道思考题中选择两道,抄写题目并回答。按照问题回答是否准确,有自己的见解,分三段给分。
好
较好
合格
10~9分
8~7分
6~5分
三、格式及版面整洁(5分)
按照学生实验报告书写是否整洁,分三段给分。
好
较好
合格
5分
4分
3分
《示波器的原理及使用》技能测试评分标准
学生进入实验室,用15分钟的时间看书,15分钟之后将书收起来,开始进行实验测试。测试期间禁止看书。评分标准如下:
一实验操作部分(70分)
第一步:第一步示波器的校准。(15分)
。
完全正确
个别错误
几个错误
多数错误
5分
4分
3分
2~0
。
正确
较正确
合格
不合格
5分
4分
3分
2~0
,并记录实验数据。
准确
较准确
合格
不合格
5分
4分
3分
2~0
第二步:分别测量正弦波、方波、三角波、不同幅值、不同频率的信号波的大小。