文档介绍：幼儿园消防演练和紧急疏散方案
一、演练目的
为了进一步强化师生消防安全教育,提高防范自救能力,针对突发火警火灾的情况下,让全校师生熟悉消防逃生路线,以达到在发生火警火灾时,能有序、迅速的引导学生安全疏散,确保全校师生的生命安全。通过消防安全演练,紧急疏散演习,让学生学到安全防护知识,达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的;学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法,提高抗击突发事件的应变能力。
二、演练时间和地点
  年月日星期
三、演练组织机构
总指挥:
副总指挥:
现场指挥:
协助指挥:各班班主任
四、工作小组:
1、协助指挥小组:各班班主任和配班老师
职责:分别负责各自班级,相互协助,负责:(1)演习前清点学生人数;(2)带领学生撤退;(3)到达安全场地后清点学生人数。
2、现场警戒小组:
职责:具体负责幼儿和其他闲杂人员再次进入警戒地带。(警戒标志用红色包扎带包围)
3、宣传小组:
职责:具体负责应急人员撒离现场的宣传教育、宣传报道等。
4、救护小组:
职责:具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。
5、应急疏散小组:各班班主任
总负责:
职责:具体负责疏散安全管理调度和人员统计汇报工作。下设安全管理人员。
▲北楼
▲南楼
▲外楼
▲   撤离路道安全管理:
北楼楼梯:
南楼楼梯:
外楼楼梯:
撤离后幼儿安全管理:
各班班主任
以上人员工作负责幼儿紧急疏散时的撤离秩序、安全管理,严防楼道拥挤事故发生。
6、报警小组:各班班主任
负责各楼火警预报,向安全分管领导电话(119)报警(手电用红布包裹探射作为火警标志或播火警音乐)。
7、教师业余消防队:
8、后勤保障组: 负责警报、发警报的小广播、烧火的木材以及灭火器材(灭火器材以及水龙)的准备;负责发警报。
9、计时:白海香负责整个活动的计时。
五、疏散管理
A、疏散命令:由应急总指挥根据情况发布疏散命令;紧急状态下,值班主管可在上报应急总指挥的同时发布疏散命令。
B、疏散广播:“请注意,这是火警广播。听到警报后不要慌乱,迅速就近用水浸湿毛巾,捂住口鼻。听从指挥,有序退场,由班主任或楼道管理员带领沿疏散标志从就近安全出口撤离。”
C、疏散路线:现场指挥应根据现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整。
D、疏散顺序:在火灾中,应按先“着火层”,后“以上层”,再“下层”的顺序疏散学生(靠近出口和最不利疏散的区域内的学生可先安排疏散)。
E、疏散引导:疏散引导小组的任务是维护疏散秩序,指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处应有人员引导,避免学生误入危险区域;要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故发生。
F、撤离方向:就近安全出口撤离原则。
G、集合地点:集合地点应选择在上风向的非事故威胁区域,总指挥或现场指挥根据现场情况做出选择,发出指令。
H、人员清点:疏散引导小组应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点,并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员,帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。
●   疏散前的注意事项:
A、各部门应关闭电、气设备,切断电源(易燃、爆气体泄漏除外),关闭门窗。
B、财务人员应把现金锁入保险柜,如条件许可,应携带现金、票据、帐册