文档介绍：十堰市五堰小学2017—2018学年学生体质健康工作总结
《国家学生体质健康标准》的发布与实施是教育部、国家体育总局为积极贯彻落实《中共中央关于深化教育改革全面进行素质教育的决定》和国务院《关于基础教育改革与发展的决定》的一项重要举措,是学校树立“健康第一”的指导思想,切实加强学校体育工作的具体体现,是促进学生体质健康发展,激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,也是学生毕业的基本条件。为此,我校十分重视《国家学生体质健康标准》的实施工作,现将我校贯彻落实《国家学生体质健康标准》的实施情况总结如下:
一、积极宣传,提高认识、加强管理
从学期初开始,要求全校各个班级对《国家学生体质健康标准》的测试项目以及锻炼方法进行经常性的宣传教育,帮助学生了解健康的意义和锻炼目的。让学生懂得只有坚持锻炼才能增强体质、提高健康水平。同时成立了五堰小学《国家学生体质健康标准》工作领导小组,组长由袁炳陆校长担任,副组长由李胜东副校长担任,组员由各班主任、体育教师担任,领导小组成员分工明确,同时拟定了《国家学生体质健康标准》的测试计划和工作重点,严格按要求进行测试、评价,及时汇总、统计和上报测试结果。
二、注重效果,与各项体育活动相结合
实施《国家学生体质健康标准》质量的好与坏不仅取决于测试的结果,更重要的是取决于开展活动的过程,若活动开展的好,学生积极参加效果就好,否则效果就差。我校把《国家学生体质健康标准》与体育教学结合、与课外体育活动结合、与运动竞赛等项目结合,取得了事半功倍的效果。
三、组织人员培训,确保规范操作
测试人员是提高实施《国家学生体质健康标准》工作质量的关键,我组体育教师根据教育局先培训后上岗的基本要求,由体育教师江海云与全组教师进行了交流、讨论,主要包括对《国家学生体质健康标准》及《实施办法》的学****测试工作的组织和安全措施、测试的规则、方法和要求、测试结果及评定成绩方法等,确保操作程序规范,测试方法科学,测试数据准确。由于我校班级人员较多,我们对全校进行了分班测试,由各年段体育教师对本班学生进行测试,并将测试结果进行统计上报。
四、加强安全教育,保障顺利实施
安全是健康的基础,在测试工作中我们始终将安全工作放在第一位。每次测试前,总是先仔细检查测试仪器设备,确保消除因场地器材设备造成的不安全因素。每次体能项目测试前进行充分的准备活动,打扫场地卫生,保证跑道适于跑步等,检查和了解学生的身体健康情况,有病或身体状况不好的学生另行安排测试。在测试工作过程中教师和各班班主任加强监督,杜绝伤害事故的发生。
五、数据的收集、整理和分析
我校严格按照《国家学生体质健康测试标准》规定,根据教育局统一安排的测试项目:身高标准、体重指数、肺活量、一分钟跳绳、坐位体前屈、50m跑、一分钟仰卧起坐(三、四、五、六年级)、50*8(五、六年级),进行测试。根据《国家学生体质健康标准》评定等级:90分以上为优秀;89-75分为良好;74-60分为及格;60分以下为不及格。通过四个月的努力工作,体育组及有关人员完成了全校学生的体质健康测试工作。
具体分析数据如下:
全校学生人数2896人,请假人数:58人(包括学籍不到位和免测生)
实际参加测试人数:2838人
优秀人数:61人优秀率:%
良好人数:843人良好率:%
及格人数:1