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文档介绍：081
蒙台梭利
目录
一、简介
二、生平
三、贡献
四、著作
五、教育理念和思想
六、教育特点
七、十二项精神
八、论儿童的自我教育与教师作用
九、初级教学法
十、五大教具
十一、总结
玛丽亚·蒙台梭利 1870-1952
意大利幼儿教育学家,蒙台梭利教育法的创始人。

蒙台梭利教育法在今天已经被实践证明是一种科学的育儿方法。在当代中国,蒙氏教育法也正在逐渐改变中国人的教育理念。
一、简介
优美的室内环境
二、生平
出生
十三岁时,她选择了多数女孩不感兴趣的数学,
十六岁( 1886 年)进入工科大学,专攻数学。
于1890年进入罗马大学读生物。
26岁获罗马大学医学博士学位,成为罗马大学和意大利的第一位女医学博士。

蒙特梭利教育法的特点在于十分重视儿童的
早期教育
三、贡献
蒙特梭利在担任助理医生期间( 1896-1898),主要是治疗智障儿童。
她指出:“儿童的智力缺陷主要是教育问题,而不是医学问题”.
1907 年蒙台梭利在罗马贫民区建立“儿童之家”。招收 3 — 6 。
四、著作
童年的秘密
发现儿童
吸收性心智
蒙特梭利教学法
蒙特梭利手册
家庭中的儿童
高级蒙特梭利教学法
教育中的自发活动
蒙台梭利初等教具
青春期及其后的教育
教育人类学、教育之重建
开发人类的潜能、和平教育
出生到3岁
3-7岁
7岁到青春期及之后
其他