文档介绍：赤水市长沙小学
(2013~2014第一学期)
教
师
电
子
备
课
年级: 二(2)班
学科: 综合实践活动
备课人: 范云强
二年级上册综合实践活动课教学计划
一、教材分析:
《综合实践活动》是正在探索中的一类新型课程。课程内容主要包括:信息技术教育、研究性学****社区服务与社会实践以及劳动技术教育。课程的选择是从学生身边事物开始,其主要思路是围绕“我与家家庭、我与学校、我与社会、我与自然”等综合性实践活动,以研究性学****为主要学****形式,以“实践、创新、发展”为主线展开。
二、学生分析:
1、通过一学年多《综合实践活动课》的学****学生们对《综合实践活动课》这门课已经有所了解,知道本科学是由一个一个的活动组成,这是令他们喜爱的。但是他们却常常不能自觉作好课前准备。
2、虽然经过一学年多的学****学生们已具备一定的观察能力,但是他们的观察力、思维力有待提高,学生往往只看事物表面,而不知事物的内在,难以把握事物之间的相互联系。
3、对活动感兴趣,但容易停留在表面,而不去研究内在。
三、教学活动目标:
1、学生的发展,围绕发展学生潜能这一核心,正确处理学生、教师、教材、学校、社会之间的关系,始终把学生当作学****的主人。
2、重视学生实践活动的过程,使其获得参与研究的积极体验。要求学生主动参与,自由活动,调动学生活动的积极性和探索欲望。
3、在教学过程中相机对学生进行品德与法制教育,如在教学《吹吹肥皂泡》的过程中引导学生了解《中华人民共和国产品安全质量法》,通过《交通法规要记牢》对学生进行《中华人民共和国道路安全法》,通过学****爱护绿化成果》引导学生学********中华人民共和国环境保护法》,通过学****地震与防护》相机学****中华人民共和国防震减灾法》的相关内容,培养学生法制意识,教育学生从小做一个知法、懂法、守法的好公民。
4、重视学生全体参与,学会共处、学会分享、学会合作。
5、使学生在对社会现实问题的思考、探索、尝试、参与和解决的自由中获得积极的、生动活泼地发展。
四、教学活动的具体措施
1、教师要明确教学目标,认真备课,收集各种资料,认真上好每一节课。并且运用新课程理念,做到“用教材”,而非“教教材”。认真钻研教材、重视对学生典型科学探究活动的设计,认真做好课前准备工作。运用多种评价手段,以激励学生的探究兴趣。
2、提倡学生主动参与交流合作。进行探究性的学****活动,充分尊重学生的个性,使学生的身心得到全面和谐的发展。
3. 让学生在实践活动中积累感性经验,运用和验证益友的学科知识经验和技能,多思路、多角度地寻求解决问题的方法。
4、充分运用教具、挂图、音像教材进行直观教学,尤其要组织好每一个观察认识活动,让学生去亲身经历、体验每一个活动。
5、发挥学科知识与生活实际有着广泛而又密切联系的特点。注意引导学生运用知识解决问题,尤其重视解决那些与学生关系密切的实际问题,从中让学生体会学****综合实践活动课的价值。
教学进度计划
周次
教学内容
计划课时
1-2
吹吹肥皂泡
2
3-4
小小发明家
2
5-6
从小爱读书
2
7-8
交通法规要记牢
2
9-10
爱护绿化成果
2
11-12
头脑体操
2
13-14
地震与防护
2
15-16
节奏
2
17-18
自己做编辑
2
19-20
自由活动/机动安排
2
教学内容
吹吹肥皂泡(1)
教学时间
周次
星期
5
总课时
1
教学目标
1、通过本节课的学****使学生认识到如肥皂泡的学问,并能根据所学的知识进行吹肥皂泡,培养学生的动手能手。
2、掌握吹肥皂泡的技巧和学问,并教育学生在玩的过程中要注意安全,懂得保护自己。
教学重点及难点
根据吹肥皂泡的方法,课后自己动手玩一玩吹肥皂泡的游戏。
教学准备及手段
肥皂、洗衣粉、甘油、清水、吸管、细铁丝、小刀、筷子、铅笔、杯子。
教学流程
学生活动
一、教师谈话***导入
小小肥皂泡,学问可不少,如问是何因,动手加思考。同学们,今天,老师带领同学们一起去玩一个非常好玩的游戏——吹肥皂泡泡,希望大家喜欢。
二、学****探究:如何吹肥皂泡泡
师:同学们,你们在家中玩过吹肥皂泡泡的同学请举手。你能告诉大家你是怎么样玩这个游戏的吗?
教师指名学生反馈自己的生活经验。
师:大家说得真不错,但是经过今天的学****老师相信同学们一定能更好地吹肥皂泡泡,使吹出的泡泡更大,更多,所以大家一定要仔细学****哟。
三、教师讲述如何吹肥皂泡泡
1、用小刀切下两片肥皂。
2、再把两片肥皂切成小块。
3、把切成的小块肥皂放入杯中,并且倒入少量洗衣粉。
4、在杯中倒入适量的清水后用筷子搅拌。
5、在调好的肥皂液中