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化学课堂教学中研究性学习的研究-课程与教学论专业论文.docx

上传人:wz_198613 2018/12/17 文件大小:4.34 MB

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化学课堂教学中研究性学习的研究-课程与教学论专业论文.docx

文档介绍

文档介绍:摘 要今天,无论是理论界还是实践界,对研究性学****重要性的认识并无疑义。作为一种新的教育理念,研究性学****被愈来愈多的人们所认同和接受。同时随着实践的不断深化与完善,研究性学****已成为中国教育改革的主导理念。面目前,班级授课制依然是学生学****的主要组织形式,课堂依然是常规学****的主要空间。因此,如何在课堂教学中开展研究性学****以从根本上改变学生的学****方式,更好地培养学生的创新精神和实践能力,这是一个现实而又具体的问题。本文在借鉴国内外若干研究性学****研究成果的基础上,结合化学学科的特点,围绕化学学科研究性学****模式这一主题,从理论和实践的层面,对其进行探讨。本研究主要采用文献研究法和调查法,对在化学课堂教学中如何开展研究性学****进行了初步的探讨,以期促进其在现实条件下取得更好的实效。第一章主要对化学课堂教学中研究性学****的模式进行理论研究。从概念的界定到课题的现实背景及意义和必要性出发,对化学课堂教学中研究性学****的教学目标、特点、原则及不同类型内容的选择及典型的研究性学****模式和案例进行阐述,并借鉴有效的评价方法,从而形成一整套完整的学科研究性学****体系。第二章主要进行化学课堂教学中研究性学****的实践研究,通过对三所中学的学生进行问卷调查,了解目前研究性学****在化学课堂教学中的开展情况。最后综合文献研究,在问卷分析的基础上,总结一些经验。关键词:研究性学****化学教学;教学模式AbstractIntoday’scirclesofboththeoryandpractice,,inqu{。pme妣ofpracEces,,classroOmins协lctionsvstemisstilltlle如ndamentalstyleofo娼砌zingstudem’,howtocarryoninquiryleaminginclassmomteachin昏whichaimstoconlpletelychallgestudent’s1eamings够1eandim芦ove也eircre撕vesp试tsafldpracticalabilities,,binedwithcharactc—sticsofchemistry,,:perisdividedintotwoDans:The行rstpaItfocusesonmemethodsofi11quiry1eamingincheIIlis缸y臼omconc印t-cl嘶轴gbackgroundaIldimponallce,aswellasnecessities,theauthorexpoundsteachjngobjective,,entsajldtypicalinqu蛔1eamingmethodsandcases,anddrawonexp嘶encesofeffectjveeva】uationmethod,Ⅱ1inginchemis£,,somenthought血lsuggestionsarebroughtoutsoastogiVesomereferencestomeimplementationoffbrtherresearchoninquiry