文档介绍：英语心得体会范文4篇 11月12日,我有幸参加了赵xx名师工作室送课下乡及英语学科主题研讨会,本次会议在xx一中一楼阶梯教室召开,会议室内座无虚席,王xx老师精彩主持,一中的田校长做了重要讲话,热烈欢迎赵锦红工作室所有成员的到来。在这次研讨会上,我倾听了一中于xx老师和吉大附中刘思彤老师的两节关于stonehenge同课异构课;解放大路中学王xx老师又给在场的英语老师们做了关于英语阅读策略的讲座;然后由赵xx老师对两节课进行点评;最后一环节是赵老师工作室的老师解答教师现场提出的关于阅读教学中存在的困惑和问题。我身临其境的体验到了名师的风采,感受到“同课异构”的教育理念,让我对于英语阅读教学有了更深入的认识,同时也深深认识到自身专业知识和前沿教育理论的匮乏,教师的终身学****的必要性让我深有体会。首先,一中于小平老师和xx附中的刘xx老师给我们上了两节精彩的同课异构课,针对于同一节课,从不同的切入点入手,于老师的课根基扎的很稳,重难点突出,突出并重点展示和练****连词的使用,于老师层层深入,一讲一练,一节课下来,学生对于连词的使用已经相当熟练,达到了教学目的。刘老师的教姿教态特别优美,始终保持微笑,彰显势不可挡的亲和力,刘老师的课让学生有发挥想象的空间,培养和锻炼学生的自主探索能力。这都是值得我借鉴的。同课异构能发挥教师的创造潜力,从不同角度开发教材,挖掘知识的内在联系,让学生更受益。其次,听了王xx老师的关于阅读策略的讲座,让我受益匪浅,阅读课一直是我的困惑,阅读课不能讲成语法课,枯燥无味,我会借鉴王老师的方法,让我的阅读课精彩而简单起来。还有就是听了赵老师的评课让我非常惊叹赵老师的渊博学识和认真态度,作为一名教导主任我的工作中也会有较多的听课评课会课诊课等活动,但是经验不足,理论支撑不够都是我在评课方面存在的不足,日后,我会在这方面多加努力,提高自己的业务能力。英语新课改心得体会上个月中旬,我们学校英语组组织了一次为期二天的英语新课改培训,这次培训主要是学****英语课程标准》,通过听课和学****我的心得体会是在新课改中首先需要转变的就是观念,教学目的上要转变观念。在传统的教学过程中,把系统的传授知识作为重点,目的在于让学生系统地掌握大量的知识,强调知识的系统性和条理性。教师在教学中把知识范畴、重点、难点反复掂量估计,围绕它来展开自己的教学过程,通常会忽略掉学生能力的培养,以及情感、态度价值观念的培养。但是如今社会的知识更新很快,教学的主要目的不是让学生掌握系统的知识,而且使学生具备终生获取知识的能力,因此在设计教学过程中,首先要考虑如何使学生在探究性学****的过程中达到这一目的。其次在教学策略和方法上要转变自己的观念,把“金子”变成“点金术”,也就是常说的授之于鱼不如授之于渔。新课改理念要求学生的英语科学素养是不可能单纯地依靠知识的传承、讲授、灌输来形成的,必须改变教学策略和改进教学方法,改变学生的学****方式,把学什么变成怎么学,把被动地学转为主动地去学。新教材将探究性学****贯穿于全书的各个栏目中,因此,在教学过程的组织和实施中不忘探究,在教学策略上要确保探究性学****活动的数量和质量,改变过去重结果轻过程的做法,重视探究过程,不拘泥于某一种形式,从而达到预期目的。然而高考这个指挥棒依然牵挂着每个人的心,所以老师们都认为探究并不是每节课都要去做的,一是受到课堂时间的影响,