文档介绍：陈情表
晋▪李密
石家庄四十五中张建斌
苏轼评价:
读《出师表》不下泪者,其人必不忠;读《陈情表》不下泪者,其人必不孝;读《祭十二郎文》不下泪者,其人必不友;
读《报任安书》不下泪者,其人必不为人。(后人续)
石家庄四十五中张建斌
第一段:门衰福薄——“母孙二人,更相为命”
第二段:进退狼狈——诏书切峻,供养无主
第三段:不能废远——“刘病日笃”,朝不虑夕
第四段:愿乞终养——生当陨首,死当结草
归纳段落大意
石家庄四十五中张建斌
第一:半岁丧父,四岁母嫁,祖母抚养;
第二:年幼多病,九岁不行,伶仃孤苦;
第三:两辈单传,内外无亲,形影相吊;
第四:祖母年迈,夙婴疾病,卧床不起。
李密遭遇到哪些不幸?
为什么要写这些不幸?
让皇帝产生怜悯、同情之心。
石家庄四十五中张建斌
怎么理解作者的“进退”“狼狈”?
进则忠,退则孝;
忠则不孝,孝则不忠。
不忠,人头落地。
不孝,千夫所指;
两个“欲”字,凸显了李密的两难之情。
石家庄四十五中张建斌
臣无祖母无以
至今日
孝情
过蒙拔擢宠命优渥
忠情
揭示矛盾
孝治理
病笃情
分析矛盾
4、李密最后提出解决孝与忠矛盾的办法是什么?他是怎样提出这个办法的?
解决矛盾
尽忠长
尽孝短
愿乞终养
先尽孝
后尽忠
文思缜密,脉络分明,陈情于事,寓理于情。
石家庄四十五中张建斌
怎样才能让皇帝满意又不废孝敬祖母,换言之,提出什么样的方案既符合李密的实际情况又符合国家倡导的政策?
先孝后忠
第一句:鸟且如此,何况人呢?
 
第二句:人人皆知,天地共鉴
第三句:表达心愿;
第四句:表示忠心。
石家庄四十五中张建斌
身世孤苦悲凉之苦情
情祖孙相依为命之孝情
之进退两难之狼狈之情
语心有惧虑之衷隐之情
生当陨首死当结草之忠情
理孝治天下`
之尽节日长,报养日短言先尽孝后尽忠
动之以情
喻之以大义
石家庄四十五中张建斌
课内延伸讨论
:孝则《陈情》忠则《出师》,但《陈情表》中也能体现“忠”