文档介绍：残疾孩子同样也是祖国的花朵,在他们幼小的心灵上,虽然或多或少留下了一些创伤,但学校这个大家庭应该给予他们更多的温暖,在某些方面甚至更应该有一些特殊的待遇,以弥补他们先天的不足和心灵的抚慰。为此,特制订了切实可行的个别工作计划。 
活动目标:
对残疾孩子的性格、兴趣、学****等各个方面的实际情况进行了解、分析孩子优点,找到孩子在学****上不足的地方,有针对的对孩子进行辅导。
二、活动措施:
在学****上优先辅导。班级要从学****方面对残疾孩子逐一进行分类、分组,落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析同学的学业情况,制定学****帮扶计划,明确帮扶时间、内容和阶段性效果。比如在数学学****辅导上,可以借助直观,使智力残疾孩子掌握计算的有关概念、法则和定律。计算能力既是学好数学的基础,也是将来智力残疾孩子适应社会的必不可少的能力。但是智力残疾孩子由于抽象概括能力差和言语发展迟缓,导致他们对算理算法理解困难,计算技能难以形成,运用也不灵活,因此提高他们的计算能力要从加强概念、法则教学入手,强化计算技能的训练,从而提高计算能力。  
三、预计成效:
希望孩子能够认识到学****的重要性,了解到学****的有趣之处,并在学****上取得一定的进步。
关爱残疾孩子工作计划
残疾人是人民群众的组成部分,残疾人又是一个特殊的弱势群体,他们的人权理应受到尊重与保障,采取特殊的措施,保障广大残疾儿童少年平等地享有教育的权利,与全体公民共享人类文明进步成果,是各级政府和全社会义不容辞的责任。 现制定残疾儿童就学帮扶工作计划。
活动目标:
加强孩子与父母之间的联系,让孩子能够感受到父母的爱。
二、活动措施:
与家长取得联系,定期做好家访,及时了解学****和思想状况,努力形成学校、家庭教育的合力,做好家庭学校的密切配合。
正值母亲节之际,让残疾儿童与其家长视频通话,让孩子家长了解一下孩子在校的学****情况及生活情况,正好赶在期中考试成绩刚出来,孩子可以给家长汇报一下期中考试成绩,最后让孩子祝家长母亲节快乐,从而使家长与孩子之间的感情升温。
预计成效:
加强父母与孩子之间的联系,让父母了解孩子在校情况,同时认识到父母对自己学****的重视程度,让孩子在校可以积极认真的学****br/>关爱残疾孩子工作计划
为推进残疾人教育的发展,使贫困家庭的残疾儿童不因贫失学,也不因失学而使家庭更加贫困,让贫困残疾儿童都有平等接受教育的机会,促进残疾人综合素质和生活质量的提高,增强他们参与社会生活的能力,现制定残疾儿童就学帮扶工作计划。
活动目标:
让贫困残疾儿童都有平等接受教育的机会,促进残疾人综合素质和生活质量的提高,让孩子意识到学校及老师对他们的关爱,同时增强他们参与社会生活的能力。
活动计划:
生活上优先照顾。教师对残疾孩子要多看一眼,多问一声,多帮一把,使同学开心、家长放心。食堂要注意营养搭配均衡,有益身体发育。残疾孩子患病时,要及时诊治,悉心照料。
六一儿童节之际,为关爱我校不能参加活动的残疾儿童,让他们同样能感受到儿童节的快乐,特联系美术教师,在艺术节展会结束之后,让残疾儿童独立参观美术室,并选取自己喜欢的艺术作品,同时,再赠送孩子一些文具用品。
预计成效:
让不能参加艺术节、运动会的残疾儿童同样能感受到儿童节的快乐,感受到学校、老师对他们的关爱。
关爱残疾孩子工作计划
残疾儿童是一个特殊的群