文档介绍：列举:
你能列举出在中华民族历史上像“大禹治水”这样的精神还有哪些吗?
思考:
这些精神在今天还有弘扬的必要吗?
今天就让我们共同走进本课的学****br/>大禹—三过家门而不入
岳飞——
林则徐——
孙中山——
雷锋——
任长霞——
精忠报国
苟利国家生死以,其因祸福避趋之
天下为公
为人民服务
一心为公(情为民所系,利为民所谋,权为民所用)
第二课时
弘扬和培育民族精神
中华文化与民族精神
第五课
1、民族精神生生不息
“中国的脊梁”,就是那些体现民族精神和气节、为了国家和民族的利益而不惜贡献自己的一切的人们。
活动一:
当中华民族遭受侵略和欺凌时,不甘屈服、奋起反抗的人们,是民族的脊梁;
为保卫祖国的安全,无数远离自己的父母而守卫在祖国的战士,是民族的脊梁;
为了振兴祖国的教育科学文化事业,呕心沥血、无私奉献的人民教师,是民族的脊梁;
坚守自己的岗位,奋力拼搏的千百万工人,是民族的脊梁;
千千万万埋头苦干、无私奉献的中华儿女,都是民族的脊梁。……
思考
通过活动学****你知道民族文化的精髓及其意义是什么?
⑴、民族文化的精髓及其意义是什
么?
◎描绘了日本侵略及人民抗争的历史画卷。◎表达了诗人对日本侵略者的奋勇抗争精神和对祖国的深厚情感。
活动二:
思考
通过活动学****你知道我国的民族精神是什么?
⑵、我国的民族精神是什么?
中华民族精神的内涵
团结统一
爱好和平
勤劳勇敢
自强不息
爱国主义(核心)
团结统一
爱好和平
勤劳勇敢
自强不息
天行健,君子以自强不息、自古男儿当自强
定于一、尚同一、一天下
和为贵、与人为善、亲仁善邻,国之宝也
屈原放逐而赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》
精卫填海、大禹治水
玄奘西行、鉴真东渡
郑成功收复台湾、戚继光抗倭
克勤于邦,克俭于家、不入虎穴,不得虎子
知识连线
请将下列民族精神和相关的名言警句、历史典故连起来