幼儿园角色游戏活动个案分析 案例分析范文.docx

文档介绍：幼儿园角色游戏活动个案分析案例分析范文
观察目的:芸芸小朋友个性较强,由于现在都是独生子女,都比较自私,自己的东西不懂得与人分享,不懂得与人合作,通过观察教育让他们养成良好的行为****惯。
观察实录:
今天班里一位小朋友带来了一个熊宝宝的玩具,芸芸非常想玩,但是由于她小很多孩子都不愿意和她起玩,她只好一个人坐在旁边。等了一会儿,她有点等不及了,就伸出手一把抢过来,结果把熊宝宝玩具扯坏了。带玩具的小朋友气愤地说:“你干什么呀?我不给你玩了。”
分析:
布娃娃对女小朋友来说都是特别喜欢的,今天她看见了这个玩具一开始她就很喜欢,她坐了半天以为小朋友为给她玩,但坐了一会不见给她玩,她就采取了抢的方式,芸芸小朋友在家父母特别得宠,在班内也是一个年龄最小的小女孩,自己要的东西也不会中跟小朋友商量交流,因此发生今天的状况。
措施:
1. 对芸芸小朋友这种行为加强教育,告诉她别人的东西不能抢,如果喜欢要与人商量,必须经人同意后方可拿着玩。
2. 与父母联系,反应今天宝宝在园情况,并让家长也在家加强教育,并把今天损坏的玩具赔偿,让她懂得损坏东西要赔的道理。