文档介绍：余杭区育才实验小学2014学年工作总结
一、成果展示
2014学年是学校长足发展的一年,是欢欣鼓舞的一年,我们做了很多事,取得了很多值得骄傲的成绩。让我细细道来:本年度获得余杭区规范化示范学校、余杭区无烟单位、浙江省综合安全示范单位、余杭区文明单位、杭州市红十字示范学校、余杭区阳光体育运动先进集体、2014年度等级平安校园5A级平安校园单位、杭州市校园口腔健康教育活动口腔教育基地、2014年度市级平安示范单位、2014年度余杭区教育信息工作先进集体等称号。教师先后有57位在区级以上获得个人荣誉。育才的孩子行为规范,蔚然成风,礼仪有加,素养提升。一年来先后有39名孩子在德育活动中获得荣誉,获得奖项。区级新闻采访70余篇,市级新闻采访2篇;电视新闻采访5篇。共有80余篇论文在区级及以上发表或获奖,其中省级及以上有20篇;有13个课题在区级及以上立项,其中振兴余杭教育重大课题1个,市级课题2个,区级课题 10 个;累计公开课35节,其中优质课15节。“一师一优课评比”活动中,5位老师获得区一等奖,1位获得杭州市一等奖;片优质课二等奖2位;市优质课二等奖1位,三等奖1位;4位老师开设“空中精品课堂”教学。共有205名学生在区级及以上各类竞赛中获奖,202篇文章在区级及以上刊物发表。其中分获余杭区假日杯团体奖、余杭区七巧板团体一等奖、余杭区空模团体一等奖、余杭区海模团体二等奖、余杭区艺术节团体奖、余杭区三跳比赛团体奖等等,其中曲艺《贪食贝贝》获浙江省一等奖。
2014年度,育才教学质量考核全区第五,教育教学考核全区第四,综合评价全区第四。
这些成果的获得离不开我们团队的共同努力,以及教师个体辛勤付出、精心指导、无私奉献。感谢我们班主任、任课老师,在孩子们长期的刻苦的训练过程中,离不开你们的积极配合与支持。请为我们自己鼓掌,为育才鼓掌。谢谢各位同仁。
下面让我们来回顾我们这一年走过的路:
2014学年我们全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,以创建名校工程为契机,创新学校管理机制,着力建设“精品校园”,在内涵发展的基础上,促进教师专业发展,彰显校园特色文化,进一步提高教育教学质量,扎扎实实推进名校工程建设。
二、实践措施
(一)以文化建设为抓手,引领师生的发展
:传承+创新
(1)精神文化:以“和”文化研究为突破口,以“做更好的自己”为育人理念,继承和创新,重构校园精神文化。内容涉及办学理念、校训、校风、教风、学风、校歌、校旗等等。
(2)环境文化:利用2014年暑期进行环境文化建设,做到走廊会说有话,连廊有文化。具体体现四大板块:学校理念、品牌打造、学生平台、营造艺术氛围。
(3)制度文化:制度是学校办事的规则,也是引领师生发展的导向。学校制定和完善了各项管理制度,做到职责清晰明确,流程规范合理,评价有章可依。
:抓队伍建设,提管理效能。
(1)校长队伍——统分结合
我们采用了线快结合的方式,有效保障了学校的正常运营。三位副校长各分管一条线,又管理一个校区,做到了分工明确,责任到人,统分结合。
(2)中层队伍——提能增效
学校中层人员朝着三个目标努力:
①学会思考与判断②敢于转化与创造
各位中层逐步树立了整体意识,统筹意识;创新精神强了,工作更加符合我实际,更加务实有效了。
③善于观察与勤于服务