文档介绍：关于“经典诵读”的手抄报小报
下文是关于关于“经典诵读”的手抄报小报相关内容,希望对你有一定的帮助:
【一】:经典诵读手抄报
【二】:经典诵读手抄报
经典诵读手抄报
【三】:高年级经典诵读手抄报活动资料
高年级“经典伴我成长”手抄报比赛方案
为推广我校学生进行经典阅读,提高学生的写作能力,营造浓厚的诵读经典氛围,共建书香校园。学校决定组织学生手抄报比赛,现将有关事项通知如下:_关于“经典诵读”的手抄报小报。
一、参赛对象:五、六年级学生
二、手抄报内容:
1、主题:手抄报的题目可以自拟,但要与经典名著或经典古诗文有关。
2、版面:统一用A3或A4美术纸。
3、内容:经典名著或古诗文为主要内容+ 适量图画+ 学生感想。
4、要求:主题健康鲜明+ 内容精要+ 形式美观大方。
三、比赛时间:
1、交稿时间为2013年12月16日。_关于“经典诵读”的手抄报小报。
2、各班班主任在12月16日(周一)将本班学生手抄报作品送教导处。
四、评比方法:
1、评委:行政与班主任
2、评奖:
团体奖:优秀组织奖若干名
学生个人奖:一等奖5名、二等奖10名,三等奖15名。
【四】:高年级经典诵读手抄报活动资料
高年级“经典伴我成长”手抄报比赛方案
为推广我校学生进行经典阅读,提高学生的写作能力,营造浓厚的诵读经典氛围,共建书香校园。学校决定组织学生手抄报比赛,现将有关事项通知如下:
一、参赛对象:五、六年级学生
二、手抄报内容:
1、主题:手抄报的题目可以自拟,但要与经典名著或经典古诗文有关。
2、版面:统一用A3或A4美术纸。
3、内容:经典名著或古诗文为主要内容+ 适量图画+ 学生感想。
4、要求:主题健康鲜明+ 内容精要+ 形式美观大方。
三、比赛时间:
1、交稿时间为2013年12月16日。
2、各班班主任在12月16日(周一)将本班学生手抄报作品送教导处。
四、评比方法:
1、评委:行政与班主任
2、评奖:
团体奖:优秀组织奖若干名
学生个人奖:一等奖5名、二等奖10名,三等奖15名。
【五】:经典诵读手抄报
什么是经典,那就是历史沉淀出来的作品。下面是由整理的经典诵读手抄报,欢迎阅读。更多相关手抄报文章,请关注本栏目。
经典诵读手抄报(一)
【道德经-部分一】
,非常道。名可名,非常名。无名天地之始。有名万物之母。故常无欲以观其妙。常有欲以观其徼。此两者同出而异名,同谓之玄。玄之又玄,众妙之门。
,斯恶矣;皆知善之为善,斯不善已。故有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前後相随。是以圣人处无为之事,行不言之教。万物作焉而不辞。生而不有