小学语文课堂教学评价量表.doc

文档介绍：小学语文课堂教学评价量表(东关小学杨巧仙)
教者
 
学校
 
课题
 
年级
 
时间
 
评价
项目
评价要点
评价等级
备注
A
B
C
D
教
学
目标
;
 
 
 
 
 
、教学重难点和学生实际;
 
 
 
 
 
、语言文字训练、语文能力培养、创新能力
 
 
 
 
 
、具体、明确。
 
 
 
 
 
教
学
过
程
、主次得当、联系紧密、过渡自然
 
 
 
 
 
、把握教材准确,教学内容处理得当,课文整体感知与重难点
 
 
 
 
 
、电教手段、教具等的恰当运用和学法指导,
 
 
 
 
 
,注意调动全体学生的学****兴趣
 
 
 
 
 
;
 
 
 
 
 
;能提出有价值的问题。
 
 
 
 
 
教学
基本
功
,钻研驾驭取教材、组织调空教学的能力和机智
 
 
 
 
 
、规范、简洁、流畅、表达力强;
 
 
 
 
 
、生动,富有感染力;
 
 
 
 
 
,字迹工整;
 
 
 
 
 
;
 
 
 
 
 
、亲切、大方,仪表端庄,精神饱满。
 
 
 
 
 
教学效果
,学****兴趣浓厚,所谓活跃,自主学****实践
 
 
 
 
 
,学****方法掌握、运用好。
 
 
 
 
 
,各层次学生均有较大收获。
 
 
 
 
 
综合评价
根据以上各项的等级评判,综合衡量本课教学的整体水平层次,评定等级