文档介绍：优秀班主任事迹材料
xx年9月,我光荣地踏上了梦寐已久的三尺讲台,从此,实现了从小就种在我心中的“教师梦”。转眼十年,整整十年,我被定义为一名语文教师,定格为一名班主任。
我虽一直承担着学校的语文教学工作,但这十年的教育经历告诉我:在学校,孩子们学****知识是主要的,但绝不是最主要的。所以,被我教过的每一个孩子都记得于老师告诉过他们的一句话,那就是“做人第一,做学问第二”。而班主任恰巧就是教给孩子们如何做人的主要角色,故此,一直以来,我非常重视班主任工作。在我看来,这个工作成绩的好与坏,直接决定着孩子们学****成绩的高与低。所以,我认为,班主任工作涵盖了孩子们在学校受到的所有教育,它是一个班级发展的火车头,它引领着一个班级的前进方向,它诠释着一个集体的荣辱成败。
一、为人师表,注重身教,示范表率走在前。
言传身教,身教重于言教。很多时候,你的一句有道理的话不一定会对孩子们产生太大的影响,但你的一个有示范的行为也许会深深的印在孩子们的脑海中。因此,我很注意提高自身修养,处处以身作则,做孩子们的榜样,要求孩子们做到的,首先我自己先做到:我要求孩子们按时上学,不迟到,十年来,无论什么天气,我每天必定提前一小时到校;我要求孩子们不乱丢果皮纸屑,那么我只要见到纸屑就随手捡起;我要求孩子们上课不许喝水,我没有在课堂上喝过一口水;我要求孩子们做事要认真,我尽最大努力,认真做好我该做的每一件事……十年来,我用我自己认真、严谨的工作作风潜移默化着我那些可爱的孩子们。
二、没有规矩,不成方圆,行为****惯走在前。
新接一个班,我的第一动作就是纠正孩子们的行为****惯,定规矩、守规矩、评规矩、奖规矩,四个环节放置在孩子们学校生活的每一天,用各种各样的形式,告诉孩子们什么时间做什么事情,什么事情应该怎样做。这四环节环环相扣,缺一不可,作为班主任,我会非常严格的要求孩子们规范自己的行为,变换各种办法,激起宝贝们小心脏中那个愿意主动守纪律的小细胞。十年来,我带过四个班,可以说每个班带下来都会得到别人在行为****惯上的称赞,每每看到孩子们既阳光又规矩的样子,我的心里很是欣慰。我认为养成教育工作是班主任工作中最重要的一部分,要想做好,就得细、就得勤、就得任劳任怨,辛苦过后,孩子们呈现给我的就是种种精彩。
三、勇于创新,团结合作,陪练陪训走在前。
十年的班主任工作让我深深体会到:活动是孩子们的生命,带领孩子们开展丰富多彩、有意义的活动是班主任的天职。因此,我保证每周给孩子们一节班会课,开展丰富多彩的活动:知识竞赛、故事会、才艺表演、安全知识等,同时一学期总会组织两到三次的大型班级活动:辩论赛、一战到底、课本剧都是孩子们杰作的表现。作为班主任,我在每次活动前都会指导孩子们如何准备,如何主持,如何表演。就拿我现在这个班来说,我们已经相处了五年,孩子们现在已经能独立开展一台精彩的班会,组织一次精彩的活动了。
和孩子们在一起真的很快乐,每次只要学校组织比赛,我都要带着孩子们下功夫认真地