文档介绍：巧手折出纸天鹅
教学目标:
1 、掌握折纸的基本方法,并能运用此方法制作出自己喜爱的动物形象。
2 、学会把握动物的特点和比例结构进行制作。
3 、能基本运用剪、撕、贴,画等方法进行完善,利用多种材料进行添加。
4 、培养学生合作互助的精神。
5 、培养学生保护动物的意识和热情。
教学重点:
1 、让学生基本了解动物的外形特点和比例关系。
2 、学会利用多种材料和方法进行制作和添加。
教学难点:培养学生基本了解动物的外形特点和比例关系的能力。
教学用具:
动物娃娃、范画、课件、折纸作品、各色蜡光纸、音乐带、水彩笔、黄色塑板、双面胶,若干树叶和花布头等。
教学过程:
一、导入:
1 、老师手拿一只纸折的天鹅入场。(引出一个小故事)。
2 、课件展示:(动物王国中的选美大赛。)
3 、老师提问:“动物王国中发生了什么事?”(学生回答)
4 、投影仪展示:范画(天空、陆地,水中的小动物代表比美)。
5 、老师提问:“小朋友们,你们认为哪个小动物最美?为什么?”(学生回答)
6 、深入:“小朋友,你们还认为什么小动物的体形和颜色很美?为什么?”(学生回答)
7 、学生站出来,学自己喜欢的小动物的叫声和动态。(学生进行声音和肢体模仿练****br/>8 、课件展示:(天上、陆地,水中的小动物图片。)
9 、老师提问:“图片中的是什么动物?它们有什么不同的特点?身体各个部分互相有什么比例特点?”(学生分小组讨论之后回答。)
二、新授:
1 、故事接下去:“动物王国里这么热闹,我们的纸动物也想来凑凑热闹。”(再次提起学生的兴趣。)
2 、投影仪展示:出示不同颜色、形状、动态和种类的纸折小动物。
3 、每出示一个后提问:“这个小动物有什么样的特点,它的身体比例关系怎么样?”(学生回答。)
4 、开始引导比赛:(学生准备动手制作折纸小动物)。
5 、按学生意愿,将学生分为三个小组:(天上动物、陆地动物和水中动物),三组学生分别将自己的小组围成一个圆圈。
6 、老师讲解折剪小动物的三大要领:
( 1 )要按照折纸的规律来折。
( 2 )可以在折纸的基础上,用撕、剪、贴等方法进行完善作品。
( 3 )用画笔添加小动物的各个部分。
三、巧手练****br/>1 、开始引导学生采用各种方法进行折纸练****br/>2 、老师坐在地上和学生一起动手折纸,并轮流带学生做折纸小动物)
3 、在折剪过程中,老师提醒学生可用多种方法进行制作。(老师发放小树叶和花布头给学生,让学生对折纸进行添加,并让学生对自己的折纸作品进行添画。老师提示学生可以采用合作和