文档介绍：辅导班老师述职报告 7月1日晚的火车来到了汝南,2日到这里的时候,感觉是迎面一击,,所谓的床是拼凑的桌子的时候,神经稍微脆弱了一下,有想回去的冲动,可坚持的理由也很简单,即来之则安之,自己也并不是吃不得苦的人啊. 2日下午就开始了招生工作,我和何瑞在一组,,一个一个村地走了很远的路,天也下着很大的雨,路也变得非常泥泞,真的累但也却真没想着放弃,,,,虽然最终她没有报辅导班,但感到也有很大的收获. 接触到孩子们开始,,老乡说了很多乡下教师的情况,有的教师几十年没有变动过,老的教学模式,用打来惩罚学生,而有的教师却经常变动,一个人教一段时间不教了,又换一个,,也基本没什么设施,有的学校年级都没开够,遇到一个女孩,在韩坡小学上学,村子却很远,. 在孩子们身上,,他只对你笑,也不太理人,,家长谈到他们也只是说,我家孩子内向得很,不喜欢说话,要不就是这孩子不听话得很,,很少耐心地和孩子交流,这正是农村孩子所欠缺的. 7月6日是开学的日子,作为六年级的班主任,我见到了我的那一帮学生,他们都很高兴,,学生们很兴奋,问长问短的很多问题,,以为招生结束了,学生来了,就会轻松了,没想到反而更累了,,学生吃饭,,打架,上课喧哗都是家常便饭,弄得我们这一帮老师都很头疼,但有时候也哭笑不得. 从课堂教学来说,六年级课堂还挺活跃,学****兴趣也很好,就是一些孩子没有养成良好的上课****惯,还有就是学生说脏话现象很普遍,教育过效果也不显著,,,这是多么坏的****惯,,七年级课堂氛围有时不太积极,完成作业情况不好,,,孩子们对课外活动抱有极大的兴趣,女生很喜欢舞蹈,男生很喜欢