文档介绍：我国农业科技培训存在的问题及创新模式建
议
摘要农业科技培训是农业技术推广的最主要手段和方法,在现代农业发展过程中,农业科技培训发挥着重大的作用。本文在总结分析基层农业科技培训中培训方和受训方存在问题的基础上,就如何创新模式、提升农业科技培训质量提出了创新农业科技培训模式的相应建议。本文采集自网络,本站发布的论文均是优质论文,供学习和研究
使用,文中立场与本网站无关,版权和著作权归原作者所右,如存不愿意被转载的情况,请通知我们删除己转载的信息,如果需要分享, 请保留本段说明。
关键词农业科技培训;重要性:问题:创新模式:建议;中国中图分类号F323. 2文献标识码A文章编号1007-5739 (2017)
08-0286-03
党的十八届五中全会提出,我国“十三五”时期社会发展新的目标要求是全面建成小康社会,创新、协调、绿色、开放、共享是破解发展难题、厚植发展优势、实现发展目标必须牢固树立的基本理念。在当前我国全面建设小康社会、加快推进农业现代化的发展阶段,农业和农村的发展越来越依赖于科技进步和劳动者素质的提高,农业科技培训工作在两者之间发挥着重要的桥梁和纽带作用。如何通过发展
新理念破解农业科技培训难题、??新农业科技培训模式、提升农业科技培训质量是应当思考的课题。
云南省昆明市农业科学研究院科技情报研究所的主要职能任务中就有一项是农业科技培训工作,既包含了全市种植业新技术、新成果等系统技术和项目技术的推广培训,也包含了农业技术推广法律、法规的宣传培训,同时还包含了市、县、乡三级推广体系农业科技人员的业务素质培训。“十二五”期间,云南省昆明市农业科学研宄院科技情报所大力实施农业部“农业科技进村入户”工程,全力推进“科技进村入户,助力增产增收”,以农业科技园区和各类新品种、新技术示范基地为载体,以农业科研推广项目为抓手,积极开展高原特色农业科技综合培训和农村实用技术培训;同时结合“四群”教育、新农村建设指导以及扶贫工作,派出专业技术人员进驻“四群”点和贫困村, 加强农业科技推广培训和对示范户的技术培训指导。“十二五”期间, 在基层举办各类农业科技培训班80余期,接受培训人员累计达12 700 人次,进村入户重点培训了科技示范农户100余个,起到良好的示范带头作用;还利用昆明市农业信息网和优酷网各举办“食用菌高效设施栽培技术”在线网络培训1期,点击率达1. 6万次[1-3]。
1农业科技培训的重要性
《中华人民共和国农业技术推广法》第二条明确:“农业技术推广是指通过试验、示范、培训、指导及咨询服务等把农业技术应用于农业生产全过程的活动”。农业科技培训是推广农业技术及成果最主要的手段和方法,科学技术是第一生产力,随着农业技术及成果的不断更新和科学技术的
H新刀异,农业科技培训在农业生产中的重要性曰渐突出。在现代农业的发展过程中,农业科技培训发挥着至关重要的作用。只有加强农业科技培训,才能提高农业科技创新与成果转化能力, 从而促进农业科技进步;才能提高农业综合生产力,从而增加农民收 A;才能发展现代农业,从而切实保障农产品的稳定均衡供给,从而确保我国农业生产的稳定健康右序发展。
2基层农业科技培训存在的问题
农业科技培训工作重点在乡镇、关键在农村。巾于存在思想认识、工作方法、资金保障等方面的差异,农业科技培训覆盖不广和工作难开展的现象普遍存在。通过几年的农业科技培训工作实践,取得了一些成绩,但存在的问题也逐渐显现,主要表现在以下儿个方面。
2. 1培训方存在的问题
。0前,农业科技培训模式主要是政府主导的公益型培训模式,它通过自上而下的上级行政指令或课题任务来完成。农民在培训计划的制订、实施与评估过程中参与程度低,不能满足农民实际需要,导致农业科技培训目标与农民实际需求目标存在较大差距,进而导致培训质量低、培训实效差。
,培训服务难以到位。在农业科技培训工作中,不仅缺乏农、科、教之间的有效整合,而且在科研推广单位农业科技培训工作被弱化、边缘化的趋势越来越明显;在农村基层,原右的四级农技推广培训网“线断、网破、人散”。农业科技培训工作没有得到应有的重视,培训体系不健全,培训服务难以到位, 使农业科技培训工作在乡镇一级失去了同农村、农民之间的桥梁衔接。同时,对农村专业大户、科技示范户、农业龙头企业、农村专业合作社、农村经济组织等农技推广的主力军缺乏有效技术培训指导,难以发挥整体效益
[4-5]。
,授课方式单调。现在普遍开展的农业科技培训工作基本上都是集中授课,追求的是学时和受训人数。多数仍以填鸭灌输培训方式讲授理论知识或进行验证试验,缺乏吸引力,无法抓住受训者的注意力,更没有留给受训人员动手与思考的空间