文档介绍：第三节幼儿记忆的发展国际名模吕燕过节你吃月饼了吗?一、记忆的概述记忆是一个人对自身经验的信息(保存、加工和提取)的心理过程。其中,信息的保存和加工就是“识记”,信息的提取包括“再认”和“回忆”。识记再认回忆再认记忆的种类从记忆的内容分为形象记忆和语词记忆;从记忆的态度分为无意识记和有意识记;从记忆的方式分机械识记和意义识记;从记忆中对信息的加工过程分感觉记忆、短时记忆和长时记忆。-2秒;通过复述,感觉记忆就转化成短时记忆,可保持1分钟以内;再通过复述和编码,短时记忆又转化为长时记忆,可保持1分钟以上直至终身。二、艾宾浩斯遗忘曲线是由德国心理学家艾宾浩斯研究发现的,人体大脑对新事物遗忘的循序渐进的直观描述。人们可以从遗忘曲线中掌握遗忘规律并加以利用,从而提升自我记忆能力。这条曲线告诉人们,在学****中的遗忘是有规律的,遗忘的进程不是均衡的,不是固定的一天丢掉几个,转天又丢几个的,而是在记忆的最初阶段遗忘的速度很快,后来就逐渐减慢了,到了相当长的时候后,几乎就不再遗忘了,这就是遗忘的发展规律,即“先快后慢”的原则。艾宾浩斯的遗忘曲线表明,遗忘过程在学****后(20分钟)进展最快。记忆的方法一般记住后,在5分钟后重复一遍,20分钟后再重复一遍,1小时后,12小时后,1天后,2天后,5天后,8天后,14天后就会记得很牢。三、婴儿的记忆大约第二周开始,当母亲或其他人把孩子抱在怀里。新生儿就作出吃奶的反应,似乎对这种姿势有熟悉之感。