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和乐镇中心学校关于规范办学自查报告.doc

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和乐镇中心学校关于规范办学自查报告.doc

上传人:xxq93485240 2019/1/9 文件大小:43 KB

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文档介绍

文档介绍:和乐镇中心学校是全镇一所规模大、质量高、管理好、环境美、师资实力强的一所乡镇小学。学校现有28个教学班,1310名学生,教职工90人,专职教师86人,有省级骨干教师3名,市级骨干教师6名,小学高级教师51名,高学历教师47人。学历达标率为100%。学校占地面积为23000㎡,生均占地面积25㎡,建筑面积5800㎡,体育用地面积2000㎡。有标准的300m环形跑道。校园建设布局合理,校道纵横贯通,道旁花草树林相映成趣,环境幽静,文化氛围浓郁。几年来,在上级领导的关心支持下,我校遵循规范办学的原则,学校管理以校长负责全面,各领导按分工负责实施。以“校风正、学风浓、质量高、环境雅”为宗旨,各项工作基本做到建章立制,做到教学工作系统化,德育工作人格化、师资培训人本化、环境建设育人化、后勤管理社会化,营造了良好的校风、教风、学风,初步把我校建设成学生学****生活的乐园。为了使规范化办学工作得以全面实施和落实,本学年度,我校成立了由杨泽锋校长任组长,祁永辉、李成德副校长任副组长,各处室主要领导为组员的学校规范办学工作管理研究领导小组,负责全面督导学校规范办学的工作。具体情况如下:和乐中心学校规范办学领导小组:组长:杨泽锋(校长)副组长:祁永辉(教学副校长)李成德(后勤副校长)成员:王雄(教导)李少波(副教导)钟英郎(总辅导员)夏雨莲卓有聪李志强领导小组负责制定学校规范办学发展规划,规范办学研究方案和有关制度,政策,以及监督和实施。由于几任领导的重视,按照我校实际情况,不断地投入建设资金,进行校园文化建设。健全学校各部门管理机制,真抓实干,几年来,我校的规范办学取得较好的成绩,多次受到上级领导和社会的好评。现对照主要检查指标几个方面的要求,汇报如下:一、办学条件自查情况在校园规划与建设上,我校有明确学校校园发展的规划蓝图。2003年开始,我校已经达到校园封闭管理,做到教学、运动、生活区齐全,布局合理。校园绿化、美化较好,应硬化的活动场地及校园主要道路全部硬化,路面宽敞整洁,基本达到要求。普通教室数量还远未能满足学校办学规模的需要,现我校有28个标准教学班级,共有1310个学生,班均46人左右,已达到规范学校要求的人数班额。学校有图书和阅览室一间,藏书13473册,平均每位学生有10册,但面积和提供阅读的图书远未能达到要求,包括专业的图书管理人员比较缺乏,造成管理上存在很多问题,图书遗失和耗损较大。我校2008年开始实施学生寄宿制,安排有两间学生宿舍,一间学生食堂。由于我校合并和外地生源多,现有宿舍也未能满足学生住宿的需要,有些学生还住宿在学校内外教职工宿舍。学校有教师集体办公室二间,配备电脑4台。年级集体备课室等待建设和完善。学校建有300米标准环形跑道、硬板篮、排球场2块,乒乓球台4台,沙池2个,运动场地设施齐全、设置合理。体育器材室一间,配备种类、数量和规格基本符合要求。卫生设施、美术、音乐器材需要进一步完善。学校教育经费较保障,采取财务公开制度,按照规定管理和使用经费。我校在办学资金紧缺的情况下,继续投资购置硬件设备,不断摸索探讨现代教育技术的发展途径和模式。2008年,我校建立了学校博客网并要求学校教师建立了个人博客,并以此纳入平时的评职评优中去,以调动全体教师的积极性。我校还组织了部分领导、教师外出到省内名校取经学****加强我校教师队伍素质建设。近几年来,我校利用有限的资金,根据学校的实际情况,遵循“统一规划、分步实施”的原则,逐步创设了良好的现代教育技术环境。到目前为止,我校已经建设完成:1、宽带校园网;2、多媒体电教室1间;3、计算机多媒体网络教室1间,共50台电脑;4、各科室办公用网络电脑共6台;5、卫星电视接收系统1套;6、校园广播系统。电教教材也具有一定的规模:有教材配套的光盘50盒;录音带30盒;光盘162盘。其中,计算机教学还未能做到生均1台,由于班级多,各班计算机的使用只每周一节课,未能满足教学需求情况。二、学校管理自查情况我校全面贯彻教育方针,认真执行教育法律法规,以法治校。重视和坚持实施素质教育,以新课程理念为准绳引导教学,积极开展校内各种文化活动,满足教师和学生的精神需要,丰富师生的课余生活。严格执行九年义务教育制度,%内,%以上。几年来,我校不断规范办学行为,加强学籍规范管理(现正在建设学生电子档案管理),严格执行学生作息时间规定,没有违反规定的集体补课行为。学校发展规划明确,有切实措施,合理可行。实行校长负责制,实行岗位责任制,分层管理,建立健全教职工岗位工作考核制度和评职评优及晋升制度。要求各部门和全体教师每学期拟定切实可行的工作计划,并在学期末进行验收归档。学校重视教研教改,重视教师培训,培训经费保障。发挥骨干教师作用。重视对青年教师的培养,成效明显。近几年我校教