文档介绍：综合实践活动室活动计划
班级
周次
授课内容
授课目标
二
陶艺作品欣赏
了解中国陶瓷艺术,让学生亲身体验陶艺制作的过程
二
陶艺作品欣赏
了解中国陶瓷艺术,让学生亲身体验陶艺制作的过程
二
陶艺作品欣赏
了解中国陶瓷艺术,让学生亲身体验陶艺制作的过程
二
陶艺作品欣赏
了解中国陶瓷艺术,让学生亲身体验陶艺制作的过程
二
陶艺作品欣赏
了解中国陶瓷艺术,让学生亲身体验陶艺制作的过程
二
陶艺作品欣赏
了解中国陶瓷艺术,让学生亲身体验陶艺制作的过程
二
陶艺作品欣赏
了解中国陶瓷艺术,让学生亲身体验陶艺制作的过程
二
陶艺作品欣赏
了解中国陶瓷艺术,让学生亲身体验陶艺制作的过程
三
熟悉泥性,了解陶艺
感悟泥性,陶艺欣赏,了解陶艺制作过程为制作陶艺作品作准备。
三
熟悉泥性,了解陶艺
感悟泥性,陶艺欣赏,了解陶艺制作过程为制作陶艺作品作准备。
三
熟悉泥性,了解陶艺
感悟泥性,陶艺欣赏,了解陶艺制作过程为制作陶艺作品作准备。
班级
周次
授课内容
授课目标
三
熟悉泥性,了解陶艺
感悟泥性,陶艺欣赏,了解陶艺制作过程为制作陶艺作品作准备。
三
熟悉泥性,了解陶艺
感悟泥性,陶艺欣赏,了解陶艺制作过程为制作陶艺作品作准备。
三
熟悉泥性,了解陶艺
感悟泥性,陶艺欣赏,了解陶艺制作过程为制作陶艺作品作准备。
三
熟悉泥性,了解陶艺
感悟泥性,陶艺欣赏,了解陶艺制作过程为制作陶艺作品作准备。
三
熟悉泥性,了解陶艺
感悟泥性,陶艺欣赏,了解陶艺制作过程为制作陶艺作品作准备。
四
泥条成型
学****与陶艺创作相关的基础知识,了解和感受陶艺创作的特点和乐趣。
四
泥条成型
学****与陶艺创作相关的基础知识,了解和感受陶艺创作的特点和乐趣。
四
泥条成型
学****与陶艺创作相关的基础知识,了解和感受陶艺创作的特点和乐趣。
四
泥条成型
学****与陶艺创作相关的基础知识,了解和感受陶艺创作的特点和乐趣。
四
泥条成型
学****与陶艺创作相关的基础知识,了解和感受陶艺创作的特点和乐趣。
四
泥条成型
学****与陶艺创作相关的基础知识,了解和感受陶艺创作的特点和乐趣。
四
泥条成型
学****与陶艺创作相关的基础知识,了解和感受陶艺创作的特点和乐趣。
班级
周次
授课内容
授课目标
四
泥条成型
学****与陶艺创作相关的基础知识,了解和感受陶艺创作的特点和乐趣。
五
泥条盘筑法—陶罐
结合对陶瓷艺术的认识和感受,努力以创作表达自己的认识与感受。
五
泥条盘筑法—陶罐
结合对陶瓷艺术的认识和感受,努力以创作表达自己的认识与感受。
五
泥条盘筑法—陶罐
结合对陶瓷艺术的认识和感受,努力以创作表达自己的认识与感受。
五
泥条盘筑法—陶罐
结合对陶瓷艺术的认识和感受,努力以创作表达自己的认识与感受。
五
泥条盘筑法—陶罐
结合对陶瓷艺术的认识和感受,努力以创作表达自己的认识与感受。
五
泥条盘筑法—陶罐
结合对陶瓷艺术的认识和感受,努力以创作表达自己的认识与感受。
五
泥条盘筑法—陶罐
结合对陶瓷艺术的认识和感受,努力以创作表达自己的认识与感受。
五
泥条盘筑法—陶罐
结合对陶瓷艺术的认识和感受,努力以创作表达自己的认识与感受。
六
笔筒制作
了解笔筒的构造,学****用搓、捏、团圆等技能,能熟练运用各种废旧材料进行装饰。
六
笔筒制作
了解笔筒的构造,学****用搓、捏、团圆等技能,能熟练运用各种废旧材料进行装饰。
六
笔筒制作
了解笔筒的构造,学****用搓、捏、团圆等技能,能熟练运用各种废旧材料进行装饰。
班级
周次
授课内容
授课目标
六
笔筒制作
了解笔筒的构造,学****用搓、捏、团圆等技能,能熟练运用各种废旧材料进行装饰。
六
笔筒制作
了解笔筒的构造,学****用搓、捏、团圆等技能,能熟练运用各种废旧材料进行装饰。
六
笔筒制作
了解笔筒的构造,学****用搓、捏、团圆等技能,能熟练运用各种废旧材料进行装饰。
六
笔筒制作
了解笔筒的构造,学****用搓、捏、团圆等技能,能熟练运用各种废旧材料进行装饰。
六
笔筒制作
了解笔筒的构造,学****用搓、捏、团圆等