文档介绍：项脊轩志
明●归有光
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归有光简介
归有光(1506—1571),字熙甫号震川,明代昆山人,世称“震川先生”。六十岁,才中进士,授县令职,一生郁郁不得志。归有光博览群书,是明代著名的散文家。其散文风格朴实,感情真挚,被誉为“明文第一”,时人称之为“今之欧阳修”,善于通过一些琐事,来表现自己的深情。
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他发掘了唐宋散文的优良传统,提倡学习唐宋文,后人把他和唐顺之、茅坤等人并称为“唐宋派”,而他的成就最高。
姚鼐
清桐城派代表人物之一的姚鼐视之为唐宋八大家和桐城派之间的一座桥梁。
文学地位
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归
有
光
8
岁时,年仅
26
岁
的母亲就离开人世,姐姐也只
有
9
岁,年幼的他们根本不懂
死是怎么回事,只是看见家里
人都哭,也就跟着哭,却还以
为母亲在睡觉呢。母亲带着对
娇女弱子的无以割舍的牵挂,
永远的离开了人世。他自幼苦
读,
9
岁能文,但仕途坎坷,
35
岁才中举人,以后连续
8
次
进士不第,到
60
岁才中进士,
授县令职,一生郁郁不得志。
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志是什么样一种文体?
△本文是一篇借记物以叙事抒情的散文名篇,即借写项脊轩的兴废,写与之有关的日常生活和家庭琐事,表达物在人亡、三世变迁的感慨以及对祖母、母亲和妻子的深切怀念。
△是古代一种叙事、抒情的文体。
△“志”即“记”
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然余居于此,多可喜,亦多可悲。
自读课文,思考:本文的文眼是什么?
文章的眼睛。在文章中,统帅全文,具有提纲挈领的作用的一句话。它常常奠定全文的感情基调。
文眼——
本文文眼——
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概述全文内容,理清思路
课文以项脊轩为中心,着重写与之有关的家庭人事的变迁,表现作者对书屋的深情和对往事的感慨。
1、记项脊轩内外的景物与布置,重点写居项脊轩的乐趣。
2、过渡段。“多可喜”承上,“多可悲”启下。
3、主体部分。着重写祖母、母亲的生前事迹,以抒发作者对人事变迁的伤感情怀。
4、叙写自己闭门读书的情景以及小轩多次遭火未焚之事,是“悲”的进一步补充。
5、回忆亡妻。
6、借庭树写对亡妻的思念之情。
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项脊轩志
多可喜
亦
多可悲
(承上)
修葺前:
狭小、破旧、阴暗
修葺后:
明亮、幽雅、安静
(启下)
1、家庭败落
2、悼念亡母
3、怀念祖母
补记
1、回忆亡妻
2、借树忆妻
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修茸后——
小
漏
破
暗
不漏不暗
景色——
(幽雅别致)
修茸前——
美
静
生机勃勃、
焕然一新
多可喜
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